Abitur

Prezentare generalăEdit

Zeugnis der Allgemeinen Hochschulreife („certificat de calificare generală pentru admiterea la universitate”), denumit adesea Abiturzeugnis („certificat Abitur”), eliberat după ce candidații au promovat examenele finale și au avut note corespunzătoare atât în ultimul, cât și în penultimul an școlar, este documentul care conține notele lor și care le permite în mod oficial să meargă la universitate. Astfel, acesta înglobează atât funcțiile unui certificat de absolvire a școlii, cât și pe cele ale unui examen de admitere la facultate.

Termenul oficial în Germania pentru acest certificat de studii este Allgemeine Hochschulreife; contracția Abi este obișnuită în limbajul colocvial. În 2005, un total de 231.465 de elevi au promovat examenul Abitur în Germania. Cifrele au crescut în mod constant, iar în 2012, un total de 305.172 de elevi au obținut Allgemeine Hochschulreife. Acest număr, care îi reflectă pe cei care trec Abitur-ul tradițional la liceul lor, este, totuși, mai mic decât numărul total. Adăugând (pentru 2012) cei 51.912 elevi care au obținut Hochschulreife la școlile de formare profesională, acest număr total crește la 357.084. Dacă se adaugă și cei care obțin Fachhochschulreife (144.399 în 2012), atunci totalul celor care au obținut dreptul de a studia la o universitate sau la o Fachhochschule este de 501.483 (2012).

IstorieEdit

Până în secolul al XVIII-lea, fiecare universitate germană avea propriul examen de admitere. În 1788, Prusia a introdus Abiturreglement, o lege, pentru prima dată în cadrul Germaniei, care stabilea Abitur-ul ca o calificare oficială. Ulterior, acesta a fost instituit și în celelalte state germane. În 1834, a devenit singurul examen de admitere la universitate în Prusia și a rămas astfel în toate landurile germane până în 2004. De atunci, landul german Hesse permite studenților cu Fachhochschulreife (vezi mai jos) să studieze la universitățile din acest land.

EchivalareEdit

Nivelul academic al Abiturului este comparabil cu cel al Bacalaureatului Internațional, al GCE Advanced Level și al testelor Advanced Placement. Într-adevăr, cerințele de studiu pentru Bacalaureatul Internațional diferă foarte puțin de cerințele examenului german. Acesta este singurul certificat de absolvire a școlii din toate landurile Germaniei care permite absolventului (sau Abiturient) să treacă direct la universitate. Celelalte certificate de absolvire a școlii, Hauptschulabschluss și Realschulabschluss, nu permit titularilor lor să se înscrie la o universitate. Cei care au obținut certificatele Hauptschulabschluss sau Realschulabschluss pot obține un Fachhochschulreife specializat sau un Abitur dacă absolvă o Berufsschule și apoi urmează o Berufsoberschule sau absolvă o Fachoberschule.

Cu toate acestea, Abitur nu este singura cale de acces la studii universitare, deoarece unele universități își stabilesc propriile examene de admitere. Studenții care au trecut cu succes un „Begabtenprüfung” („test de aptitudini”) sunt, de asemenea, eligibili. Studenții din alte țări care dețin un certificat de absolvire a liceului care nu este considerat echivalent cu Abitur (cum ar fi diploma de liceu americană) și care obțin rezultate suficient de bune la testul ACT sau SAT pot, de asemenea, să intre în universitățile germane. O persoană care nu deține Abitur și nu a susținut un test de aptitudini poate fi totuși admisă la universitate dacă termină cel puțin clasa a X-a și se descurcă bine la un test IQ (vezi: Hochbegabtenstudium).

Alte calificări numite Abitur în uzul colocvialEdit

În germană, Bacalaureatul european se numește europäisches Abitur, iar Bacalaureatul internațional se numește internationales Abitur, ambele nu trebuie confundate cu Abitur-ul german.

Termenul Fachabitur a fost folosit în toată Germania de Vest pentru o variantă a Abitur-ului până în anii 1990; termenul oficial pentru calificarea germană este fachgebundene Hochschulreife. Această calificare include doar o singură limbă străină (de obicei, engleza). Abitur, în schimb, necesită de obicei două limbi străine. Fachabitur permite, de asemenea, absolventului să înceapă să studieze la o universitate, dar este limitat la o anumită gamă de specializări, în funcție de materiile specifice abordate în cadrul examenelor sale Fachabitur. Dar absolventului i se permite să studieze pentru toate specializările la o Fachhochschule (universitate de științe aplicate, comparabilă în unele privințe cu politehnica). În prezent, certificatul de absolvire a școlii se numește fachgebundenes Abitur („Abitur cu materii restrânse”).

În prezent, termenul Fachabitur este folosit în majoritatea regiunilor din Germania pentru Fachhochschulreife (FHR). Acesta a fost introdus în Germania de Vest în anii 1970 împreună cu Fachhochschulen. Acesta permite absolventului să înceapă să studieze la o Fachhochschule și, în Hesse, și la o universitate din acest land. În gimnaziile din unele landuri, se acordă în anul anterior obținerii Abitur-ului. Cu toate acestea, modalitatea normală de obținere a Fachhochschulreife este absolvirea unei Fachoberschule germane, un liceu profesional, introdus tot în anii 1970.

Termenul Notabitur („Abitur de urgență”) descrie o calificare folosită doar în timpul Primului și celui de-al Doilea Război Mondial. Acesta a fost acordat elevilor germani de sex masculin de la Gymnasium care s-au înrolat voluntar pentru serviciul militar înainte de absolvire, precum și tinerelor care au fost evacuate din marile orașe înainte de a-și putea finaliza educația la Gymnasium așa cum era planificat (aproximativ trei până la cinci milioane de copii și adolescenți au trebuit să fie evacuați în timpul războiului). Notabitur în timpul Primului Război Mondial a inclus un examen, aproximativ echivalent cu examenul Abitur. Notabitur din Al Doilea Război Mondial, în schimb, a fost acordat fără examen. După război, acest lucru a reprezentat un dezavantaj major pentru elevii în cauză, deoarece, spre deosebire de omologul său din Primul Război Mondial, certificatul nu a fost în general recunoscut în Germania de Vest și nu a fost niciodată recunoscut în Germania de Est. Universitățile au solicitat ca Abitur să constea în examene scrise care să includă cel puțin două limbi străine (aproape întotdeauna latină și franceză, aceasta din urmă fiind uneori înlocuită cu engleza). Studenților care au primit Notabitur în timpul celui de-al Doilea Război Mondial li s-a oferit posibilitatea de a se reînscrie la școală pentru a se pregăti și a susține examenul după încheierea războiului. Aceste clase speciale de pregătire pentru Abitur erau formate din tineri adulți de vârste și sexe diferite, ceea ce era foarte neobișnuit la acea vreme.

Acest absolvent german (Abiturient) a scris pe mașina sa: „Promoția 2008: Să nu știi nimic, dar să știi unde este scris. Abipedia” (un cuvânt portmanteau compilat din Abitur și Wikipedia)

Certificatul de absolvire a liceului echivalent în alte țăriEdit

Certificatul de absolvire echivalent în Republica Cehă, Austria, Polonia și alte țări din Europa continentală este Matura; în timp ce în Anglia, Țara Galilor, Irlanda de Nord, Hong Kong, Singapore și Indiile de Vest, acesta este A-levels; în Scoția este Higher Grade; în Republica Irlanda este Leaving Certificate; în Grecia și Cipru este „apolytirion” (un fel de diplomă de liceu); în Malta este Matriculation Certificate (MATSEC), iar în Ungaria se numește „érettségi bizonyítvány”, aproximativ echivalent cu sintagma germană Zeugnis der Allgemeinen Hochschulreife, deoarece provine din monarhia austro-ungară.

În Australia, certificatul de absolvire acordat elevilor de liceu este Senior Secondary Certificate of Education (SSCE). Cu toate acestea, denumirea SSCE variază de la stat la stat. În Victoria, se numește Victorian Certificate of Education (VCE); în New South Wales se numește Higher Schools Certificate (HSC).

În India, diverse state îl denumesc diferit. Fiecare stat indian are propria comisie de examinare, unele state individuale având propriul sistem de teste de admitere. Promovarea examenului specificat îl califică pe student pentru a intra în programul de licență într-o universitate. De exemplu, în statele Andhra Pradesh și Telangana, acest lucru este cunoscut sub numele de Board of Intermediate Examination (BIE).

Pentru programele profesionale, de specialitate și instituțiile bine cotate există teste de admitere. Pentru inginerie există un Joint Engineering Entrance Joint Entrance Examination organizat la nivelul întregii Indii. Pentru programele medicale de licență MBBS există un test național de eligibilitate și admitere cunoscut sub numele de NEET-UG National Eligibility and Entrance Test desfășurat la nivelul întregii Indii. Există, de asemenea, un examen la nivelul întregii Indii condus de Central Board of Secondary education CBSE certificarea este cunoscută sub numele de Higher Secondary Certificate (HSC).

ExameneEdit

În timpul examenelor finale (Abiturprüfungen), studenții sunt testați la patru sau cinci materii (dintre care cel puțin una este orală). Procedurile variază în funcție de stat.

.

Deși unele subiecte testate sunt alese de către student, trebuie acoperite trei domenii:

• Limba, literatura și artele
  • Germana, sorabă (în Saxonia și Brandenburg), limbi străine (de obicei engleză, franceză, latină, greacă veche, spaniolă, italiană sau rusă; rareori olandeză, chineză, japoneză, ebraică veche, turcă, greacă modernă, portugheză sau poloneză).
  • Muzică, arte vizuale sau ale spectacolului, literatură
• Științe sociale
  • Științe politice, istorie, geografie, economie
  • Psihologie, filosofie, religie, etică
• Matematică, științe naturale și tehnologie
  • Matematică, fizică, chimie, biologie
  • Informatică, tehnologie, știința nutriției
• Sporturi

Ocazional, școlile (în special berufsorientierte Gymnasien) oferă materii profesionale, cum ar fi pedagogie, informatică de afaceri, biotehnologie și inginerie mecanică.

Examenele finale se susțin de obicei din martie până în mai sau iunie. Fiecare examen scris de nivel de bază durează aproximativ trei ore; examenele de nivel avansat durează patru ore și jumătate, iar examenele scrise sunt în format eseu. Examenele orale durează aproximativ 20 de minute. Lucrările sunt corectate de cel puțin doi profesori din cadrul școlii. În unele părți ale Germaniei, elevii pot pregăti o prezentare, o lucrare de cercetare sau pot participa la un concurs și pot susține examene orale suplimentare pentru a trece Abitur dacă examenul scris este slab.

Înainte de reunificare, examenele Abitur se dădeau la nivel local în Germania de Vest, dar Bavaria a organizat examene centralizate (Zentralabitur) încă din 1854. După reunificare, majoritatea landurilor din fosta Germanie de Est au continuat examenele centralizate, iar la începutul secolului XXI, multe landuri au adoptat examene centralizate. În 2013, toate celelalte landuri, cu excepția landului Renania-Palatinat, au introdus, de asemenea, examene scrise centralizate, cel puțin la materiile de bază (germană, matematică și prima limbă străină, de obicei engleza). Examenele sunt structurate după cum urmează:

• Germană: Alegeți 1 din 3 sarcini. Subiectele sunt, de obicei, poezia lirică, literatura clasică și contemporană sau lingvistica (istorie și modificări ale limbii). Fiecare sarcină este de obicei împărțită în două sau trei părți.
• Engleză: Alegeți 1 din cele 3 sarcini. Subiectele pot varia, dar de obicei au legătură cu identitatea personală și multiculturalismul, știința și tehnologia sau schimbările de mediu și globalizarea (politică, economie și cultură). Literatura clasică este rareori predată, iar studenții se ocupă în principal de literatura din ultimul secol. Fiecare sarcină este alcătuită din trei părți: înțelegere (rezumat), analiză și interpretare și comentariu și discuție.
• Matematică: Alegeți trei dintre cele șase sarcini, câte una în fiecare domeniu: calcul diferențial și integral, geometrie analitică și algebră liniară și teoria probabilităților. Fiecare sarcină este de obicei împărțită în cinci sau șase sarcini mai mici.

Kultusministerkonferenz (KMK) din mai multe state a extins examenele la disciplinele științifice și la științele sociale. Examenele de fizică și chimie includ un experiment care trebuie realizat și analizat.

PunctajEdit

Care semestru al unei materii studiate în ultimii doi ani aduce până la 15 puncte pentru un student, unde cursurile avansate contează dublu. Examenele finale contează fiecare de patru ori.

Sistemul exact de punctaj depinde de landul federal în care se face Abitur. Promovarea Abitur-ului necesită, de obicei, un punctaj compozit de cel puțin 50%. Elevii cu un punctaj sub acest minim nu promovează și nu primesc Abitur. Există și alte condiții pe care elevul trebuie să le îndeplinească pentru a primi Abitur: participarea la cursuri obligatorii în anumite materii și limitarea numărului de note de trecere la materiile principale. În cele din urmă, studenții au adesea opțiunea de a omite unele cursuri din scorul lor compozit dacă au urmat mai multe cursuri decât minimul necesar.

Cea mai bună notă posibilă de 1.0 poate fi obținută dacă scorul se situează între 823 și 900 de puncte; fracțiunea de studenți care obțin acest scor este, în mod normal, doar în jur de 0,2%-3%, chiar și în rândul populației deja selective de candidați Abitur. Aproximativ 12%-30% dintre candidații Abitur obțin note între 1.0 și 1.9.

StatisticăEdit

În mod istoric, foarte puțini oameni au primit Abitur-ul în Germania, deoarece multe locuri de muncă atractive nu necesitau unul. Numărul persoanelor care dețin Abitur a crescut constant începând cu anii 1970, iar cei mai tineri deținători de locuri de muncă au mai multe șanse să dețină Abitur decât cei mai în vârstă. Procentul de studenți calificați pentru învățământul terțiar este încă mai mic decât media OCDE.

Procentul de studenți care absolvă cu Abitur sau FHR (Studienberechtigtenquote):

.