Consiliul ABA Legal Ed abordează cerințele de raportare pe fondul preocupărilor școlilor de drept COVID-19

De Stephanie Francis Ward

17 august 2020, 1:25 pm CDT

În viitor, Secțiunea de Educație Juridică și Admitere în Barou a ABA va examina mai puține dosare ale facultăților de drept cu informații individuale ale studenților în scopul raportării rezultatelor la angajare.

În plus, având în vedere că unele jurisdicții au amânat admiterile în lumina pandemiei de coronavirus, secțiunea a înființat un comitet pentru a aborda raportarea ratelor de promovare a examenului de barou. Modificările au fost discutate vineri în cadrul unei ședințe la distanță a consiliului Secției de educație juridică și admitere în barou.

„În trecut, am analizat 10 sau 20 de dosare, în funcție de mărimea unei promoții de absolvenți. Vom reduce acest număr, pentru că școlile doresc un feedback mai rapid și pentru că nu găsim probleme grave în procesul de audit. Nu observăm că școlile fac raportări eronate. Uneori vom vedea o anumită confuzie sau o documentație la care ar trebui să facă o treabă mai bună”, a declarat Bill Adams, director general al ABA pentru acreditare și educație juridică.

De asemenea, unele școli de drept au cerut ca secția să mute termenul de raportare a locurilor de muncă recente ale absolvenților la 12 luni de la absolvire, în loc de 10 luni în prezent. Această idee a fost respinsă. Potrivit lui Adams, este important să avem date consistente, pentru a arăta tendințele de angajare. De asemenea, prelungirea termenului de raportare ar putea întârzia obținerea de informații pentru consumatorii care se gândesc să se înscrie la facultățile de drept, a spus el, menționând pandemia COVID-19.

„Credem că nu ar trebui să încercăm să mascăm răul pe care pandemia îl provoacă asupra ocupării forței de muncă. De asemenea, nu suntem siguri că dacă schimbăm termenul limită de la 10 la 12 luni am obține o imagine mult mai bună sau mai precisă a ceea ce se întâmplă”, a spus Adams.

Au fost menționate, de asemenea, îngrijorări cu privire la raportarea ratelor de promovare a examenelor de barou, deoarece unele jurisdicții au amânat examenele de barou în lumina COVID-19. Adams a spus că un comitet de chestionare va fi numit și va lucra cu personalul ABA la elaborarea de îndrumări pentru modul în care școlile de drept raportează datele de trecere în barou în acest an.

Consiliul a analizat, de asemenea, un memorandum prezentat de subcomitetul său de revizuire a standardelor. Acesta enumeră trei obiective pentru anul în curs: bunăstarea avocaților și responsabilitatea profesională; egalitatea, diversitatea și incluziunea, inclusiv accente pe competența culturală; și educația la distanță.

Scott Bales, președintele consiliului, a menționat că organismul a primit o scrisoare de la decanii școlilor de drept care au cerut să solicite formare și educație în legătură cu prejudecățile, competența culturală și antirasismul. El a menționat, de asemenea, că Society of American Law Teachers a trimis, de asemenea, o scrisoare, solicitând ca consiliul să folosească un grup extern pentru a-și audita standardele și practicile de aplicare a Standardului 206, care abordează diversitatea și incluziunea.

Versiunea actuală a Standardului 206 prevede că școlile de drept trebuie să demonstreze prin „acțiuni concrete” un angajament față de diversitate și incluziune. De asemenea, limbajul standardului spune că școlile de drept își vor demonstra angajamentele față de diversitate și incluziune prin faptul că vor avea cadre didactice și personal care sunt diverse, în ceea ce privește genul, rasa și etnia.

„Publicul nu știe aproape nimic despre supravegherea consiliului cu privire la Standardul 206. SALT invită consiliul să facă publice practicile pe care le folosește pentru a evalua succesul și conformitatea cu Standardul 206”, a declarat Catherine M. Grosso, profesor de drept la Universitatea de Stat din Michigan și co-președinte al SALT, în fața consiliului în cadrul reuniunii de vineri.

De asemenea, SALT a cerut din nou consiliului să suspende implementarea Standardului 316. Solicitarea a fost respinsă la reuniunea consiliului din luna mai și din nou atunci când grupul s-a reunit la 14 august.

„Consiliul este conștient de diverse probleme privind administrațiile barourilor din întreaga țară. Continuăm să monitorizăm această situație. De asemenea, recunoaștem că este posibil ca școlile să se confrunte cu probleme din cauza problemelor cu jurisdicțiile”, a declarat Bales, fost președinte al Curții Supreme de Justiție din Arizona.

.