Experiențe de discriminare și incluziune a persoanelor transsexuale braziliene pe piața muncii

Experiențe de discriminare și incluziune a persoanelor transsexuale braziliene pe piața muncii

Experiențe de discriminarea și incluziunea persoanelor transsexuale braziliene pe piața muncii

Experiențe de discriminare și incluziune a persoanelor transsexuale braziliene pe piața muncii

Angelo Brandelli CostaI; Gabriel Mendes BrumI; Ana Paula Couto ZoltowskiII; Luciana Dutra-ThoméIII; Maria Inês Rodriguês LobatoIV; Henrique Caetano NardiII; Silvia Helena KollerV,VI

IPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS), Brazilia
IIUniversidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brazilia
IIUniversitatea federală din Bahia (UFBA), Brazilia
IVHospital das Clínicas de Porto Alegre (HCPA), Brazilia
VUniversitatea federală din Rio Grande (FURG), Brasil
VINorth-West University, África do Sul

Informații despre autorul principal

ABSTRACT

Femeile și bărbații transgender continuă să se confrunte cu bariere, motivate de discriminare, în viața lor de zi cu zi și – deși mult mai puțin studiate – în realizarea unei cariere satisfăcătoare. Obiectivul acestui studiu este de a descrie discriminarea femeilor și bărbaților transsexuali pe piața muncii. A fost realizat un studiu transversal folosind date de la 384 de participanți care s-au identificat ca având un gen diferit de cel atribuit la naștere. În ceea ce privește situația lor profesională actuală, 33,85% dintre femeile transsexuale și 45,16% dintre bărbații transsexuali au declarat că nu au o ocupație actuală. O bună parte dintre aceștia au declarat că li s-a refuzat o oportunitate de angajare din cauza identității lor de gen. Cei care reușesc să obțină un loc de muncă sunt expuși la discriminare și primesc puțin sau deloc sprijin social din partea colegilor și a șefilor lor. Cercetarea de față întărește necesitatea unor politici care să garanteze incluziunea și permanența persoanelor transgender pe piața muncii.

Cuvintele cheie: persoane transgender, muncă, discriminare

RESUMAT

Femeile și bărbații transgender continuă să se confrunte cu bariere rezultate din discriminare în viața lor de zi cu zi și în căutarea unei cariere satisfăcătoare – aceasta din urmă mult mai puțin studiată. Scopul acestui studiu este de a descrie discriminarea împotriva femeilor și bărbaților transsexuali pe piața muncii. A fost realizat un studiu transversal cu 384 de participanți care s-au identificat ca având un sex diferit de cel atribuit la naștere. În ceea ce privește situația profesională actuală, 33,85% dintre femeile transsexuale și 45,16% dintre bărbații transsexuali au declarat că nu au o ocupație actuală. O parte dintre participanți au raportat că li s-a refuzat o oportunitate de angajare din cauza identității lor de gen. Cei care au obținut un loc de muncă sunt expuși la discriminare și primesc puțin sau deloc sprijin social din partea colegilor și a șefilor lor. Cercetarea de față întărește necesitatea unor politici care să asigure includerea și permanența persoanelor transgender pe piața muncii.

Cuvintele cheie: persoane transgender, muncă, discriminare, incluziune

RESUMEN

Las mujeres y los hombres transgénero continúan encontrando barreras en su vida diaria, motivadas por la discriminación, deși mucho menos estudiadas, para lograr una carrera satisftoria. Obiectivul acestui studiu este de a descrie discriminarea pe piața muncii a femeilor și bărbaților transgender. S-a realizat un studiu transversal cu 384 de participanți care au identificat un gen diferit față de cel atribuit la nacer. În ceea ce privește situația actuală a locurilor de muncă, 33,85% dintre femeile transsexuale și 45,16% dintre bărbații transsexuali au declarat că nu aveau o ocupație actuală. O bună parte dintre aceștia au declarat că li s-a refuzat o oportunitate de angajare din cauza identității lor de gen. Cei care au avut un loc de muncă au fost expuși la discriminare și au primit puțin sau deloc sprijin social din partea colegilor și a șefilor. Această cercetare întărește necesitatea unor politici care să asigure includerea și menținerea persoanelor transsexuale pe piața muncii.

Cuvinte cheie: persoane transsexuale, muncă, discriminare, incluziune.

În Brazilia, gradul ridicat de prejudecată împotriva populațiilor de lesbiene, gay, bisexuali și transsexuali este bine cunoscut (Costa, Peroni, de Camargo, Pasley, & Nardi, 2015). Potrivit Trans Murder Monitoring Project, Brazilia are una dintre cele mai mari rate de omucideri legate de transsexuali din lume (Balzer/LaGata & Berredo, 2016). Pe lângă violența explicită, populația transsexuală continuă să se confrunte cu bariere, motivate de discriminarea directă sau indirectă, în accesul la serviciile de sănătate (Costa et al., 2018) și – deși mult mai puțin studiat – în obținerea unei cariere satisfăcătoare (Brown et al., 2012; Scott, Belke, & Barfield, 2011).

Pentru persoanele transsexuale, lunga traiectorie a discriminării în muncă a început la școală. În consecință, majoritatea tinerilor transsexuali din Statele Unite au dezvăluit că nu se simt în siguranță la școală din cauza identității lor de gen (Grossman et al., 2009; Kosciw, Greytak, Giga, Villenas, & Danischewski, 2016). Aceștia au raportat, de asemenea, niveluri ridicate de victimizare școlară, variind de la violență verbală la violență fizică (Day, Perez-Brumer, & Russell, 2018; Grossman et al., 2009). Nu este surprinzător faptul că un mediu școlar ostil are multe rezultate dăunătoare asupra succesului academic al tinerilor transsexuali și a angajării pe piața muncii (Birkett, Espelage, & Koenig, 2009; Greytak, Kosciw, Villenas, & Giga, 2016; Kosciw et al., 2016). Prin urmare, începând de la nivelul școlii, persoanele transgender se confruntă cu multiple obstacole în calea traiectoriei lor profesionale (Carvalho, 2015; Sausa, Keatley, & Operario, 2007). Pierderile educaționale cauzate de abandonul școlar pot duce la o incluziune și mai fragilă pe piața muncii. Pe lângă hărțuirea la școală, persoanele transsexuale se confruntă, de asemenea, cu stereotipuri negative legate de femeile transsexuale văzute ca lucrătoare sexuale, care se reflectă chiar și în programele și politicile publice care vizează această populație (Carvalho, 2015; Pelúcio, 2011; Pelúcio & Miskolci, 2009;). Necesitatea de a îndeplini rolurile sociale prin alegerea unor activități considerate predominant masculine sau feminine poate agrava, de asemenea, includerea lor pe piața muncii (Brown et al., 2012; Evans & Diekman, 2009). Mai mult, așteptarea realizării unor procese sociale și medicale de afirmare a genului poate întârzia începerea activității profesionale (Budge, Tebbe, & Howard, 2010).

Acest studiu, precum și sondajul care a fost utilizat pentru colectarea datelor, sunt fundamentate de teoria stresului minoritar (Meyer, 2003). Această teorie a fost dezvoltată pentru a înțelege factorii de stres specifici sub forma discriminărilor care afectează minoritățile sexuale. Ea cuprinde trei factori: experiența directă a discriminării, anticiparea discriminării și internalizarea prejudecăților. Pe lângă bărbații homosexuali, femeile lesbiene și persoanele bisexuale, teoria a fost aplicată cu succes în cazul persoanelor transgender (Hendricks & Testa, 2012). Experiențele directe și indirecte de stigmatizare și discriminare sunt încă principalele bariere în calea dezvoltării profesionale a populațiilor transsexuale. Discriminarea la locul de muncă se poate prezenta la nivel microsistemic (de exemplu, microagresiune, opresiune în rândul colegilor, lipsa de sprijin din partea persoanelor apropiate), la nivel mezosistemic (de exemplu, grupul social sau profesional specific în care este inserat individul transsexual) sau la nivel macrosistemic (de exemplu, inadaptarea sistemului de sănătate, a instituțiilor de învățământ, a politicilor publice). Această discriminare crește nivelurile de anxietate, depresie, aprehensiune și dificultăți interpersonale în rândul persoanelor transsexuale (Brown et al., 2012; Budge et al., 2010; Dispenza, Watson, Chung, & Brack, 2012).

În ciuda importanței de a avea un loc de muncă și o carieră satisfăcătoare, relația dintre identitatea de gen și dezvoltarea carierei a fost puțin cercetată și rămâne un domeniu de studiu încă în curs de apariție (Chung, 2003; Hill et al., 2017). S-a observat că, pentru populațiile LGBT, discriminarea promulgată, percepută și anticipată joacă un rol fundamental în alegerea carierei și în adaptarea la locul de muncă (Schneider & Dimito, 2010). Printre diferitele teorii privind dezvoltarea carierei, teoria circumscrierii a lui Gottfredson (1996) s-a dovedit a fi utilă în investigarea relațiilor dintre identitatea de gen și dezvoltarea carierei, în special prin luarea în considerare a influenței discriminării (Gottfredson, 1996).

Gottfredson (1996) a propus că indivizii fac alegeri profesionale printr-un proces de eliminare a opțiunilor și de restrângere a alegerilor. În timpul dezvoltării carierei, oamenii au tendința de a respinge ocupațiile care: a) sunt incompatibile cu genul lor, b) sunt percepute ca fiind nepotrivite pentru clasa socială și nivelul lor de calificare și c) nu se potrivesc cu interesele și valorile lor. Prin urmare, indivizii construiesc o hartă cognitivă a ocupațiilor care sunt considerate potențial viabile. Acest proces, care duce la delimitarea profesiilor acceptabile pentru individ, se numește „circumscriere” (Gottfredson, 1996). Preferințele ocupaționale sunt prezentate ca rezultat al compatibilității dintre judecățile de accesibilitate și ocupațiile percepute. Accesibilitatea se referă la obstacolele sau oportunitățile din contextul social care afectează șansele unei persoane de a obține o anumită ocupație. Percepțiile de accesibilitate se bazează pe factori precum evaluarea unei ocupații într-o zonă geografică preferată și anticiparea discriminării. Deoarece ocupațiile nu sunt întotdeauna accesibile, trebuie să se facă concesii. În general, modelul tipic de concesii implică mai întâi sacrificarea intereselor, apoi a prestigiului și, în cele din urmă, cedarea în fața tirului sexual. Procesul prin care individul renunță la aspirațiile profesionale preferate atunci când acestea nu coincid cu oportunitățile de muncă sau de formare este denumit „angajament” (Gottfredson, 1996). Prin urmare, persoanele transgender se confruntă cu o traiectorie profesională plină de particularități și provocări foarte specifice care trebuie luate în considerare pentru a le îmbunătăți accesul la oportunitățile de angajare. În acest context, obiectivul studiului actual este de a descrie experiențele de discriminare și incluziune pe piața muncii ale indivizilor transsexuali.

Metodă

Participanți

Sapte sute unu de voluntari au fost abordați pentru a răspunde la studiul general. Dintre aceștia, 384 de persoane transgender au răspuns la întrebările legate de prezentul studiu. Vârsta medie a participanților a fost de 26,79 ani (SD = 8,78). Cea mai mare parte a eșantionului (53,22%) a fost formată din adulți emergenți (vârste cuprinse între 18 și 24 de ani). Caracteristicile sociodemografice suplimentare sunt prezentate în Tabelul 1.

Instrumente

Instrumentul utilizat în acest studiu a fost o versiune adaptată a sondajului utilizat în cadrul proiectului TransPULSE (TransPULSE, 2012), care a fost unul dintre primele studii la scară largă care a abordat nevoile de sănătate și vulnerabilitățile populațiilor transsexuale și barierele acestora în ceea ce privește accesul la asistență medicală. Sondajul TransPULSE a fost tradus și adaptat în limba portugheză, în special pentru a fi utilizat în rândul persoanelor transsexuale braziliene. Traducerea și adaptarea au fost realizate de un grup de practicieni din domeniul sănătății care lucrează în domeniile genului și diversității sexuale și au fost evaluate de membri ai comunităților de transsexuali din Brazilia. Procedura de adaptare transculturală s-a bazat pe Comisia Internațională de Testare (2017), conform următoarelor etape: (1) echivalența contextuală și revizuirea de către un comitet de experți; (2) traducerea; (3) evaluarea de către publicul țintă; și (4) evaluarea de către autorii originali ai instrumentului. Modificările majore ale instrumentului au fost legate de particularitățile sistemului public de sănătate din Brazilia, de fondul rasial/etnic al populației țintă și de includerea travestiului identității de gen specific culturii braziliene (a se vedea mai jos). În prezentul studiu, variabilele sociodemografice evaluate au fost identitatea de gen, numărul de locuitori din orașul de reședință al participantului, etnia și nivelul de educație. Identitatea de gen a fost evaluată prin metoda celor două întrebări (sexul atribuit la naștere și identitatea de gen actuală), iar subiecții au fost considerați eligibili pentru a participa dacă au raportat un sex diferit de cel atribuit la naștere (Reisner et al., 2014). Mișcările sociale organizate din Brazilia preferă termenii travesti, transsexual și persoană trans (bărbat sau femeie) față de termenul umbrelă anglofon transgender (Carvalho, 2018; Carvalho & Carrara, 2013). Travesti este un termen de identitate de gen specific din punct de vedere cultural utilizat în Brazilia (Barbosa, 2013). Pe baza identității de gen declarate de ei înșiși, participanții au fost recategorizați ca fiind femei transsexuale, bărbați transsexuali sau persoane cu diversitate de gen. Femeile transgender au fost cele care au fost desemnate de sex masculin la naștere, dar s-au identificat ca femei, femei trans sau travesti. Bărbații transgender au fost cei desemnați femei la naștere, dar care s-au identificat ca bărbați sau bărbați trans, în timp ce persoanele cu diversitate de gen au fost cele care s-au identificat cu un gen în afara binarismului de gen. Persoanele cu diversitate de gen au fost excluse din prezenta analiză.

Etnicitatea a fost evaluată folosind categoriile de recensământ ale Institutului brazilian de geografie și statistică: alb, negru, asiatic (în special asiaticii de est) și indigeni. De asemenea, a fost utilizată categoria pardo, care se referă în mod obișnuit la brazilienii de rasă mixtă, de obicei un amestec de alb, afro- și brazilian nativ.

Variabilele legate de ocupația actuală a participanților (conform Clasificării internaționale standard a ocupațiilor a Organizației Internaționale a Muncii ): lucrători de sprijin administrativ (de ex, dactilografă, servicii pentru clienți); lucrători în servicii și vânzări (de exemplu, estetică, coafură, machiaj, chelneriță/ ospătar, bucătărie, îngrijire personală, siguranță); tehnicieni și profesioniști asociați (de exemplu, administrație, informatică, drept, cultură, sănătate, știință, inginerie); profesioniști (de ex, educație, informatică, drept, cultură, sănătate, științe, inginerie); lucrători calificați în agricultură, silvicultură și pescuit; meseriași și lucrători în meserii conexe (de exemplu, confecții, alimentație, construcții, pictură, electronică, metale); operatori și asamblori de instalații și mașini (de exemplu, operator mașini, șofer, muncitor în fabrică); manageri (de ex, executiv, administrator); ocupații în cadrul forțelor armate (de exemplu, militar, poliție); și ocupații elementare (de exemplu, asistent de curățenie, asistent de bucătărie, muncă sexuală, muncă stradală, colectare de gunoi, minerit)

Starea actuală de angajare a fost evaluată printr-o întrebare cu alegere multiplă creată cu contribuția comunității transsexuale braziliene în timpul procesului de validare. Ideea acestei întrebări este de a evalua ocupațiile mai puțin formale și statutele de angajare care nu sunt incluse în clasificarea OIM. Participanții trebuiau să răspundă dacă se consideră șomeri, angajați, lucrători pe cont propriu/antreprenori, studenți sau stagiari, casnici/casnice, desfășoară o muncă informală, primesc ajutor de la terți, fac muncă voluntară, primesc indemnizație de șomaj, primesc indemnizație de invaliditate sau de boală și/sau sunt pensionari.

Participanții au fost întrebați, de asemenea, despre satisfacția profesională: „lucrați în domeniul dvs. preferat?” și motivele pentru care nu lucrați într-un domeniu preferat. În cele din urmă, participanții au răspuns despre discriminarea și sprijinul social legat de identitatea lor de gen la locul de muncă, precum și despre motivele pentru care se angajează în relații sexuale plătite.

Proceduri de colectare a datelor și considerații etice

Datele au fost colectate în două state braziliene: Rio Grande do Sul și São Paulo. Ambele state au programe de identitate de gen care oferă intervenții chirurgicale de afirmare a genului în spitalele universitare (care sunt publice în Brazilia). Deoarece Sistemul Național de Sănătate din Brazilia oferă asistență medicală georeferențiată, pacienții care doresc afirmarea genului trebuie să efectueze aceste proceduri în statele în care locuiesc. Persoanele transgender care au participat la aceste programe au fost invitate să răspundă în mod voluntar la o versiune electronică a sondajului, folosind o tabletă, în perioada ianuarie-iunie 2014. Chestionarul a fost, de asemenea, disponibil pe internet, prin intermediul unui anunț online pe Facebook, adresat populațiilor transsexuale, în două perioade de timp: iulie-octombrie 2014 și ianuarie-martie 2015. La momentul colectării datelor, spitalele luate în considerare în acest studiu erau singurele din cele două state care ofereau îngrijiri de afirmare a genului. I-am întrebat pe participanții din eșantionul online dacă primeau în prezent îngrijiri în spitalele respective și i-am exclus pe cei care au răspuns afirmativ. Deoarece nu au existat diferențe semnificative din punct de vedere statistic în rezultatele sondajului între eșantionul de participanți care au participat la programe de afirmare a genului și eșantionul de participanți care au reacționat la anunțul de pe Facebook, acestea au fost combinate în analizele raportate în secțiunea Rezultate.

Acest studiu a fost aprobat de consiliul de evaluare instituțională și de comitetele de etică umană de la Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA) și Instituto de Psiquiatria do Hospital de Clínicas da Universidade de São Paulo (IPQ-USP). Consimțământul informat în scris a fost obținut de la toți participanții.

Proceduri de analiză a datelor

Analizele descriptive ale tuturor variabilelor (frecvență și procente) au fost calculate pentru cele două grupuri: bărbați transsexuali și femei transsexuale. Prezentăm rezultatele în următoarea ordine: caracteristici sociodemografice, ocupația actuală pe baza criteriilor OIM, condițiile actuale de muncă, satisfacția cu munca și motivele pentru care nu lucrează într-un domeniu preferat, discriminarea și sprijinul social la locul de muncă și, în cele din urmă, contextele și motivațiile muncii sexuale.

Diferențele dintre cele două grupuri (bărbați transsexuali și femei transsexuale) au fost calculate folosind testul chi-pătrat sau – acolo unde a fost cazul – testul t al studentului. Valorile P sunt listate pentru toate calculele chi-pătrat și t-test Pentru mărimile de efect ale testelor t, a fost calculat Cohen’s d, iar pentru chi-pătrat, a fost utilizat Cramer’s V.

Rezultate

Cum se arată în tabelul 2, cel mai frecvent participanții au raportat că nu au o ocupație actuală, 33,85% dintre femeile transsexuale și 45,16% dintre bărbații transsexuali nu lucrează în prezent. Dintre cei care lucrează, cel mai răspândit domeniu de angajare a fost cel al serviciilor și vânzărilor, cu 16,15% dintre femeile transsexuale și 7,92% dintre bărbații transsexuali care lucrează în acest domeniu, urmat de ocupații elementare cu 16,15% dintre femeile transsexuale și 7,44% dintre bărbații transsexuali. În ceea ce privește educația, pentru eșantionul combinat, 17,89% aveau un anumit nivel de educație superioară, iar 64,58% au absolvit școala secundară.

În ceea ce privește statutul ocupațional actual (tabelul 3), chiar și atunci când a existat posibilitatea de a alege un statut ocupațional mai flexibil, 25% dintre femeile transsexuale și 29,03% dintre bărbații transsexuali s-au declarat șomeri. S-au constatat diferențe în funcție de sex în rândul celor care s-au declarat lucrători pe cont propriu (mai multe femei transgender), studenți sau stagiari (mai mulți bărbați transgender) și gospodine/soți (mai multe femei transgender).

În ceea ce privește satisfacția față de locul de muncă, 36,15% dintre femeile transgender și 26,61% dintre bărbații transgender au declarat că nu lucrează în domeniul lor preferat. Așa cum este descris în tabelul 4, motivul cel mai frecvent raportat (42,17% dintre femeile transsexuale și 59,14% dintre bărbații transsexuali) a fost lipsa nivelului educațional sau a calificărilor necesare, urmat de teama de discriminare (35,15% dintre femeile transsexuale și 27,15% dintre bărbații transsexuali.95% dintre bărbații transsexuali) și faptul de a fi suferit anterior discriminare (22,29% dintre femeile transsexuale și 16,13% dintre bărbații transsexuali).

28,20% (n=66) dintre femeile transsexuale și 29,91% (n=32) dintre bărbații transsexuali au raportat că au fost victime ale discriminării la locul de muncă. Nu au existat diferențe semnificative din punct de vedere statistic între bărbații și femeile transsexuali (chi pătrat = 0,10, p = 0,75, Cramer’s V = 0,02). După cum se arată în tabelul 5, în ceea ce privește discriminarea la locul de muncă, 77,11 % dintre femeile transsexuale și 64,23 % dintre bărbații transsexuali au raportat că li s-a refuzat o oportunitate de angajare cel puțin o dată în viață din cauza faptului că sunt transsexuali, această diferență fiind semnificativă din punct de vedere statistic.

Participanții au fost, de asemenea, întrebați dacă s-au angajat anterior în relații sexuale în schimbul banilor, locuinței, drogurilor, alimentelor sau altor nevoi. În rândul femeilor transsexuale, 40,77% au răspuns afirmativ, comparativ cu 5,79% dintre bărbații transsexuali. Cei care au răspuns pozitiv au fost întrebați în continuare despre motivele care i-au determinat să facă acest lucru; participanții au avut posibilitatea de a selecta mai multe opțiuni. După cum se arată în tabelul 6, motivele financiare sunt cele mai răspândite: 66,98% dintre femeile transsexuale și 42,86% dintre bărbații transsexuali au declarat că s-au angajat în munca sexuală pentru a plăti facturile; 37,74% dintre femeile transsexuale și 14,29% dintre bărbații transsexuali au declarat că s-au angajat în relații sexuale pentru că le asigurau un venit substanțial; și 36,29% dintre bărbații transsexuali au declarat că s-au angajat în relații sexuale pentru că le asigurau un venit substanțial.79% dintre femeile transsexuale și 14,29% dintre bărbații transsexuali au declarat că s-au angajat în relații sexuale pentru a plăti cheltuielile legate de transsexualitate (hormoni, intervenții chirurgicale etc.).

Discuție

Din câte știm noi, acesta este primul studiu brazilian care descrie includerea persoanelor transsexuale pe piața muncii. S-a constatat o prevalență ridicată a șomajului, a subocupării și a nemulțumirii față de ocupația actuală. Una dintre cele mai relevante constatări a fost că 33,85% dintre femeile transsexuale și 45,16% dintre bărbații transsexuali au raportat că nu lucrează în prezent (tabelul 2). În comparație, în decembrie 2014, Brazilia a atins cea mai scăzută rată a șomajului din istoria sa, cu 4,30 % din populația generală neocupată (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 2015).

Deși lipsa unei calificări relevante a fost cel mai răspândit motiv pentru teama de discriminare, experiențele anterioare de discriminare au fost o altă justificare importantă pentru a nu se angaja într-o profesie satisfăcătoare. Rezultatele întăresc concluzia că discriminarea duce la bariere de acces la angajare în moduri care sunt atât obiective (de exemplu, faptul de a fi fost expus efectiv la discriminare), cât și subiective (de exemplu, anxietatea și teama cu privire la experiențele viitoare de discriminare) (Brown et al., 2012; Budge et al., 2010; Dispenza et al., 2012). Discriminarea (anticipată sau experimentată) este un obstacol important cu care persoanele transgender se confruntă în mod regulat atunci când accesează activități profesionale specifice. Aceasta afectează în mod negativ satisfacția la locul de muncă și determină stres și anxietate (Dispenza et al., 2012). Este demn de remarcat faptul că a avea mai multă educație formală decât populația generală nu este suficient pentru ca eșantionul transsexual să depășească situațiile de discriminare și să găsească un loc de muncă satisfăcător. În eșantionul nostru, 17,89% au avut un anumit nivel de educație superioară, iar 64,58% au absolvit școala secundară. Aceste procente sunt considerabil mai mari în comparație cu populația generală braziliană, ale cărei procente sunt de 13,50% pentru învățământul superior și de 26,40% pentru învățământul secundar (IBGE, 2016). Acest lucru este valabil și în comparație cu comunitatea LGB. Deși nu există încă date din Brazilia, discriminarea la angajare a fost mai mare în cazul persoanelor transgender în comparație cu cisgenderul LGBQ într-un eșantion de 3.838 de persoane din Statele Unite (Kattari, Whitfield, Walls, Langenderfer-Magruder, & Ramos, 2016).

Rezultatele noastre sugerează că procesul de „circumscriere” (Gottfredson, 1996) pentru femeile transgender și bărbații transgender este marcat de decalajele educaționale și de discriminare ca obstacole care împiedică accesibilitatea la angajare. Cei mai mulți nu au un loc de muncă, deoarece studiul de față arată că o bună parte dintre bărbații și femeile transgender au declarat că li s-a refuzat o oportunitate de angajare din cauza identității lor de gen. Aproximativ jumătate dintre participanții care au obținut un loc de muncă au raportat că au primit cel puțin un anumit nivel de sprijin din partea șefilor și a colegilor, în timp ce cealaltă jumătate a raportat că a primit puțin sau deloc sprijin (Tabelul 5).

O altă constatare din datele noastre este că femeilor transgender li se refuză mai frecvent un loc de muncă cel puțin o dată în viață decât bărbaților transgender. Acest aspect a fost deja raportat în studii calitative din Brazilia (Baggio, 2017) și din Statele Unite (Sevelius, 2013). În acest sens, în conformitate cu literatura internațională anterioară, s-a constatat că femeile transsexuale sunt mai discriminate decât bărbații transsexuali (Bradford, Reisner, Honnold, & Xavier, 2013). Cu toate acestea, constatările noastre arată că bărbații transsexuali au raportat că au suferit o lipsă de sprijin din partea colegilor și a șefilor, că lucrează mai puțin în domeniile lor preferate și că sunt mai frecvent șomeri în prezent decât femeile transsexuale.

Datele noastre par să susțină ipoteza lui Gotterson (1996) conform căreia accesibilitatea limitată la locul de muncă încurajează femeile și bărbații transsexuali să facă concesii. La început, aceștia par să sacrifice interese, aspirații, prestigiu și, în cele din urmă, aspecte ale identității lor de gen. Unele opțiuni de muncă par să fie restrânse de discriminare până în punctul în care munca sexuală devine o alternativă fezabilă pentru a obține bani. În consecință, necesitățile economice au fost deseori raportate ca motiv pentru angajarea în munca sexuală: o fac pentru „a plăti facturile”; o fac pentru că „oferă un venit substanțial”; și „pentru a plăti cheltuielile legate de transsexualitate”. Nu există indicii că participanții la acest studiu s-au angajat în activități sexuale plătite din cauza intereselor și valorilor profesionale.

Lucrul sexual de supraviețuire este un termen care a fost promulgat pentru a identifica sexul schimbat pentru bani sau alte mărfuri ca mijloc de subzistență de bază (Shannon et al., 2007). Așa cum am descris în altă parte (Fontanari et al., 2018), alegerea de a se angaja în munca sexuală trebuie înțeleasă în contextul unei națiuni braziliene în care munca sexuală nu este criminalizată, dar legislația împiedică instituționalizarea acesteia (proxenetism și case specifice pentru prostituție) (Bindman, 1997). Este nereglementat și nu există mecanisme de sprijin sau resurse educaționale care să asigure siguranța persoanelor care se angajează în această practică. Ca urmare, lucrătorii sexuali sunt adesea vulnerabili (Garcia, 2008; Operario, Soma, & Underhill, 2008). În timp ce autorii consideră că dreptul de a practica munca sexuală ar trebui să fie garantat, recunoaștem că în unele contexte braziliene – cum ar fi cel al prezentei cercetări – munca sexuală de supraviețuire este un produs al lipsei de alegere și al lipsei de sprijin în alte aspecte ale vieții femeilor transsexuale.

Un alt aspect se referă la participanții care se declară autonomi sau antreprenori individuali. Chung (2003) raportează că strategiile de adaptare cele mai utilizate de persoanele lesbiene, homosexuale și bisexuale pe piața muncii implică să fie autonome. Acest lucru devine proeminent din cauza dificultății de a obține și de a rămâne într-un loc de muncă formal. Același lucru poate fi valabil și în cazul persoanelor transsexuale din eșantionul nostru, deoarece plata facturilor a fost cel mai frecvent răspuns pentru practicarea muncii sexuale.

Studiul de față are unele limitări. În primul rând, eșantionul utilizat în această cercetare nu a fost reprezentativ pentru toate statele braziliene; în consecință, estimările naționale bazate pe aceste date ar putea fi distorsionate. În plus, este demn de remarcat faptul că nivelul educațional al eșantionului este mai ridicat decât media braziliană, iar persoanele transsexuale mai puțin educate se pot confrunta cu bariere suplimentare în accesarea oportunităților de angajare. Prin urmare, este posibil ca aceste constatări să fie mai bune decât cele pe care ne-am putea aștepta să le găsim în rândul populației transsexuale generale. Având în vedere că puțin mai mult de jumătate dintre participanți au vârste adulte emergente (între 18 și 24 de ani), este posibil ca mai mulți dintre cei care au declarat că nu lucrează în prezent să fie studenți la învățământul superior, aspect care nu este investigat în acest articol.

Consilierea profesională pentru populațiile transgender este încă incipientă. Acest studiu și-a propus să contribuie la o descriere a posibilităților de muncă și a experiențelor anterioare ale persoanelor transgender. Din păcate, cel puțin pentru femeile și bărbații transsexuali, munca, dezvoltarea carierei și discriminarea sunt foarte legate. În acest context nefericit, consilierea ar putea contribui la extinderea traiectoriilor profesionale potențiale și ar putea ajuta persoanele transgender să abordeze experiențele de discriminare (Budge et al., 2010). În cele din urmă, politicile publice și protecția juridică împotriva discriminării de gen la locul de muncă sunt esențiale pentru a include aceste populații. Alternativele sunt crearea de servicii educaționale incluzive și adoptarea de cote în posturile profesionale vacante în companiile private și în sectorul public.

Baggio, M. C. (2017). Despre relația dintre persoanele transgender și organizații: noi subiecte pentru studiile privind diversitatea organizațională. REGE-Revista de Gestão, 24(4),360-370. https://doi.org/10.1016/j.rege.2017.02.001

Balzer/LaGata, C. & Berredo, L; (2016). Transrespect versus Transphobia Worldwide (TvT) c /o Transgender Europe (TGEU). Retrieved from https://transrespect.org/wp-content/uploads/2016/11/TvT-PS-Vol14-2016.pdf

Barbosa, B. C. (2013). „Freaks and whores”: utilizări ale categoriilor de travesti și transsexualitate . Sexualidad, Salud Y Sociedad-Revista Latinoamericana, 14, 352-379. https://doi.org/10.1590/S1984-64872013000200016

Bindman, J (1997). Redefinirea prostituției ca muncă sexuală pe agenda internațională. Retrieved from http://www.walnet.org/csis/papers/redefining.html

Birkett, M., Espelage, D. L., & Koenig, B. (2009). Elevii LGB și elevii interogați în școli: The Moderating Effects of Homophobic Bullying and School Climate on Negative Outcomes (Efectele moderatoare ale hărțuirii homofobe și ale climatului școlar asupra rezultatelor negative). Journal of Youth and Adolescence, 38(7),989-1000. Retrieved from https://search.proquest.com/docview/204637926?accountid=8034

Bradford, J., Reisner, S. L., Honnold, J. A., & Xavier, J. (2013). Experiențe de discriminare legată de transgender și implicații pentru sănătate: rezultatele studiului Virginia Transgender Health Initiative. American Journal of Public Health, 103(10),1820-1829. https://doi.org/10.2105/AJPH.2012.300796

Brown, C., Dashjian, L. T., Acosta, T. J., Mueller, C. T., Kizer, B. E., & Trangsrud, H. B. (2012). Experiențele de carieră ale transsexualilor de sex masculin-feminin. The Counseling Psychologist, 40(6),868-894. https://doi.org/10.1177/0011000011430098

Budge, S. L., Tebbe, E. N., & Howard, K. A. S. (2010). Experiențele de muncă ale persoanelor transgender: Negocierea tranziției și a proceselor decizionale privind cariera. Journal of Counseling Psychology, 57(4),377-393. https://doi.org/10.1037/a0020472

Carvalho, M. (2015). Muito Prazer, Eu Existo! Visibilidade e reconhecimento no ativismo de pessoas trans no Brasil. (Teză de doctorat, Universidade do Estado do Rio de Janeiro). Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8975

Carvalho, M. (2018). „Travesti”, „mulher transexual”, „homem trans” și „não binário”: intersecționalități de clasă și generație în producția de identități politice. . Cadernos Pagu, 52, e185211. https://doi.org/10.1590/1809444920100520011

Carvalho, M., & Carrara, S. (2013). Spre un viitor trans? Contribuții la o istorie a mișcării travesti și transsexuale pe Brasil . Sexualidad, Salud Y Sociedad-Revista Latinoamericana, 14, 319-351. https://doi.org/10.1590/S1984-64872013000200015

Chung, Y. B. (2003). Consilierea în carieră cu persoanele lesbiene, gay, bisexuale și transsexuale: Următorul deceniu. The Career Development Quarterly, 52(1),78-86. https://doi.org/10.1002/j.2161-0045.2003.tb00630.x

Costa, A. B., da Rosa Filho, H. T., Pase, P. F., Fontanari, A. M. V., Catelan, R. F., Mueller, A., … Koller, S. H. (2018). Nevoile de asistență medicală și barierele de acces pentru persoanele transsexuale și de gen divers din Brazilia. Journal of Immigrant and Minority Health, 20(1),115-123. https://doi.org/10.1007/s10903-016-0527-7

Costa, A. B., Peroni, R. O., de Camargo, E. S., Pasley, A., & Nardi, H. C. (2015). Prejudecăți față de diversitatea de gen și sexuală într-o universitate publică braziliană: prevalența, conștientizarea și efectele educației. Sexuality Research and Social Policy, 12(4),261-272. https://doi.org/10.1007/s13178-015-0191-z

Day, J. K., Perez-Brumer, A., & Russell, S. T. (2018). Școli sigure? Experiențele școlare ale tinerilor transsexuali și percepțiile privind climatul școlar. Jurnalul de tineret și adolescență, 47, 1731-1742. https://doi.org/10.1007/s10964-018-0866-x

Dispenza, F., Watson, L. B., Chung, Y. B., & Brack, G. (2012). Experiența de discriminare legată de carieră pentru persoanele transsexuale de la femeie la bărbat: Un studiu calitativ. The Career Development Quarterly, 60(1),65-81. https://doi.org/10.1002/j.2161-0045.2012.00006.x

Evans, C. D., & Diekman, A. B. (2009). On motivated role selection: Credințele de gen, obiectivele îndepărtate și interesul pentru carieră. Psychology of Women Quarterly, 33(2),235-249. https://doi.org/10.1111/j.1471-6402.2009.01493.x

Fontanari, A. M. V., Rovaris, D. L., Costa, A. B., Pasley, A., Cupertino, R. B., Soll, B. M. B., … & Bau, C. H. D. D. (2018). Maltratarea în copilărie legată de o deteriorare a rezultatelor psihosociale în viața adultă pentru femeile transsexuale din sudul Braziliei. Journal of Immigrant and Minority Health, 20(1),33-43. https://doi.org/10.1007/s10903-016-0528-6

Garcia, M. R. V. (2008). Prostituția și activitățile ilegale în rândul travestiților cu venituri mici . Cadernos de Psicologia Social do Trabalho, 11(2),241-256. Retrieved from http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-37172008000200008&lng=pt&tlng=pt

Gottfredson, L. S. (1996). Teoria lui Gottfredson despre circumscriere și compromis. În: Gottfredson. D. Brown & L. Brooks (Eds), Alegerea și dezvoltarea carierei (pp. 179-232). San Francisco: Jossey-Bass.

Greytak, E. A., Kosciw, J. G., Villenas, C., & Giga, N. M. (2016). De la tachinări la chinuri: School Climate Revisited. A Survey of US Secondary School Students and Teachers (Un sondaj în rândul elevilor și profesorilor de liceu din SUA). New York: Gay, Lesbian and Straight Education Network (GLSEN). Retrieved from https://www.glsen.org/article/teasing-torment-school-climate-revisited-survey-us-secondary-school-students-and-teachers

Grossman, A. H., Haney, A. P., Edwards, P., Alessi, E. J., Ardon, M., Howell, T. J., … Haney, A. P. (2009). Tinerii lesbiene, homosexuali, bisexuali și transsexuali vorbesc despre experiențele și modul în care fac față violenței școlare: Un studiu calitativ. Journal of LGBT Youth, 6(1),24-46. https://doi.org/10.1080/19361650802379748

Hendricks, M. L., & Testa, R. J. (2012). Un cadru conceptual pentru munca clinică cu clienții transsexuali și nonconformiști: O adaptare a Modelului de stres al minorităților. Psihologie profesională: Research and Practice, 43(5),460-467. https://doi.org/10.1037/a0029597

Hill, B. J., Rosentel, K., Bak, T., Silverman, M., Crosby, R., Salazar, L., & Kipke, M. (2017). Explorarea factorilor individuali și structurali asociați cu ocuparea forței de muncă în rândul tinerelor femei transsexuale de culoare care utilizează un centru de resurse juridice transsexuale fără costuri. Transgender health, 2(1),29-34. https://doi.org/10.1089/trgh.2016.0034

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) (2015). Indicadores IBGE: Pesquisa Mensal de Emprego – Janeiro 2015. Retrieved from https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/periodicos/231/pme_2015_jan.pdf

International Test Commission (ITC). (2017). The ITC Guidelines for Translating and Adapting Tests (Orientările ITC pentru traducerea și adaptarea testelor). Retrieved from www.InTestCom.org

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (2016). Pesquisa nacional por amostra de domicílios: síntese de indicadores. Rio de Janeiro: IBGE. Retrieved from https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv98887.pdf

Kattari, S. K., Whitfield, D. L., Walls, N. E., Langenderfer-Magruder, L., & Ramos, D. (2016). Politizarea genului prin discriminarea în materie de locuințe și de angajare: compararea experiențelor de discriminare ale persoanelor LGBQ transgender și cisgender. Journal of the Society for Social Work and Research, 7(3),427-447. https://doi.org/10.1086/686920

Kosciw, J. G., Greytak, E. A., Giga, N. M., Villenas, C., & Danischewski, D. J. (2016). Sondajul național privind climatul școlar din 2015: Experiențele tinerilor lesbiene, gay, bisexuali, transsexuali, transgender și queer în școlile din țara noastră. New York: Gay, Lesbian and Straight Education Network. Retrieved from https://www.glsen.org/article/2017-national-school-climate-survey

Meyer, I. H. (2003). Prejudecata, stresul social și sănătatea mintală la populațiile de lesbiene, homosexuali și bisexuali: probleme conceptuale și dovezi de cercetare. Psychological bulletin, 129(5),674-697. https://doi.org/10.1037/0033-2909.129.5.674

Operario, D., Soma, T., & Underhill, K. (2008). Sex work and HIV status among transgender women: systematic review and meta-analysis. JAIDS Journal of Acquired Immune Deficiency Syndromes, 48(1),97-103. https://doi.org/10.1097/QAI.0b013e31816e3971.

Pelúcio, L., & Miskolci, R. (2009). Prevenirea devianței: aparatul SIDA și repatologizarea sexualităților disidente . Sexualidad, Salud y Sociedad-Revista Latinoamericana, 1, 125-157. Retrieved from http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/SexualidadSaludySociedad/article/view/29/133

Pelúcio, L. (2011). Markeri sociali ai diferenței în experiențele travestiților care se confruntă cu SIDA . Saúde e Sociedade, 20(1),76-85. https://doi.org/10.1590/S0104-12902011000100010

Reisner, S. L., Conron, K. J., Tardiff, L. A., Jarvi, S., Gordon, A. R., & Austin, S. B. (2014). Monitorizarea stării de sănătate a transsexualilor și a altor populații minoritare de gen: validitatea itemilor de sondaj privind sexul natal și identitatea de gen într-o cohortă națională de adulți tineri din SUA. BMC Public Health, 14(1),1224. https://doi.org/10.1186/1471-2458-14-1224

Sausa, L. A., Keatley, J., & Operario, D. (2007). Riscurile și beneficiile percepute ale muncii sexuale în rândul femeilor transsexuale de culoare din San Francisco. Archives of Sexual Behavior (Arhivele comportamentului sexual), 36(6),768-777. https://doi.org/10.1007/s10508-007-9210-3

Schneider, M. S., & Dimito, A. (2010). Factori care influențează alegerile profesionale și academice ale persoanelor lesbiene, gay, bisexuale și transsexuale. Journal of Homosexuality, 57(10),1355-1369. https://doi.org/10.1080/00918369.2010.517080

Sevelius, J. M. (2013). Afirmarea genului: Un cadru pentru conceptualizarea comportamentului de risc în rândul femeilor transgender de culoare. Sex Roles, 68(11-12), 675-689. https://doi.org/10.1007/s11199-012-0216-5

Shannon, K., Bright, V., Allinott, S., Alexson, D., Gibson, K., & Tyndall, M. W. (2007). Cercetarea comunitară de prevenire a HIV în rândul femeilor consumatoare de substanțe și care practică sexul de supraviețuire: Parteneriatul Proiectului Maka. Harm Reduction Journal, 4(1),20. https://doi.org/10.1186/1477-7517-4-20

Scott, D. A., Belke, S. L., & Barfield, H. G. (2011). Dezvoltarea carierei cu studenții universitari transsexuali: implicații pentru consilierii de carieră și de angajare. Journal of Employment Counseling, 48(3),105-113. https://doi.org/10.1002/j.2161-1920.2011.tb01116.x

TransPULSE (2012). Sondaj provincial. Retrieved from http://transpulseproject.ca/wp-content/uploads/201

.