Summary:
Ezra Pound și-a bazat probabil acest poem pe mitul lui Apollo, zeul Soarelui, și al lui Daphne, o nimfă. Mitul tradițional spune că Apollo l-a insultat pe Eros (sau Cupidon, numele său roman), spunând că nu era demn de arcul și săgeata sa războinică. Ca răspuns, Eros l-a împușcat furios pe Apollo cu o săgeată pentru a-i induce dragostea, iar apoi a împușcat-o pe nimfa Daphne cu o săgeată pentru a o face să simtă ură. Apollo s-a îndrăgostit iremediabil de Daphne și a urmărit-o continuu, în timp ce ea îl detesta (și pe el și pe toți bărbații), disperată să se scuture de urmărirea lui. În cele din urmă, Eros a intervenit pentru a-l ajuta pe Apollo să o prindă pe Daphne, dar aceasta l-a implorat pe tatăl ei, Peneus, să își schimbe forma. Acesta a fost de acord, și astfel Daphne s-a transformat într-un copac. „O fată” detaliază transformarea ei. În poem, Apollo o acceptă pe Daphne așa cum este, dar deplânge alegerea ei prostească de a se transforma într-un copac în ultimele două versuri: „O copilă-atât de înaltă ești/și asta e o nebunie pentru lume.”
Analiză
Ezra Pound a ales să folosească narațiunea divizată în acest poem. Prima strofă de cinci versuri se citește ca și cum Daphne ar fi cea care povestește. Ea își detaliază îndeaproape transformarea, descriind sentimentul copacului care îi intră în mâini și crește în pieptul ei. Cu toate acestea, Pound a scris a doua jumătate a poemului din perspectiva unui spectator la persoana a treia, probabil Apollo.
În timp ce acest poem are o bază puternică în mitologie, iar Pound l-a scris în mod clar cu această poveste particulară în minte, există și interpretări mai contemporane, de asemenea. Primul narator ar putea fi un copil mai mare care își detaliază transformarea figurativă într-un copac, dându-și frâu liber imaginației. A doua strofă ar putea fi din perspectiva unui adult care îi înțelege nevoia de a evada în reverie, asigurând-o pe fată că, chiar dacă lumea consideră că transformarea imaginată de ea este o „nebunie”, nu ar trebui să lase acest lucru să îi afecteze instinctele creative.
Forma de vers liber a acestui poem este extrem de eficientă, mai ales că este atât de scurt. Lipsa unei structuri rigide face ca acest poem să fie mai ușor de imaginat ca o conversație între cei doi naratori diferiți. Versul liber contribuie, de asemenea, la sensul capricios, copilăresc al interpretării poemului care nu se concentrează în jurul mitologiei; imaginația unui copil nu este constrânsă de nici un fel de structură, așa că nici acest poem nu este.
Chiar dacă criticii și cercetătorii continuă să se certe dacă adevărata interpretare a acestui poem se află în mitologie sau este o lecție despre imaginația copilăriei, este posibil ca Pound să fi avut în minte ambele sensuri. Pound se folosea probabil de binecunoscutul mit al lui Apollo și Daphne pentru a transmite un mesaj mai larg despre modul în care societatea privește imaginația și creativitatea.
.