Un plan 504 este un plan elaborat pentru a se asigura că un copil, cu un handicap în conformitate cu secțiunea 504 din Legea reabilitării din 1973, care frecventează o instituție de învățământ primar sau secundar, beneficiază de adaptări care îi asigură accesul la mediul de învățare. Acomodările includ facilități accesibile în scaunul cu rotile, mese cu înălțime reglabilă, materiale de lectură cu caractere mari și timp sporit pentru a termina temele și testele.
Secțiunea 504 din Rehabilitation Act a creat și a extins drepturile civile pentru persoanele cu dizabilități. Secțiunea 504 din Rehabilitation Act specifică faptul că nicio persoană cu dizabilități nu poate fi exclusă de la participarea la programe sau activități finanțate din fonduri federale, inclusiv la școlarizarea primară, secundară sau postliceală. Planurile 504 sunt benefice atât pentru elevi, cât și pentru profesori. Planul asigură faptul că elevii cu dizabilități beneficiază de adaptări adecvate. Planul le oferă educatorilor informații despre nevoile specifice ale elevilor cu dizabilități și strategii practice care să fie încorporate în planificarea lecțiilor.
.