Numele meu este Sydney. Lăsați-mă să vă spun câte ceva despre mine. M-am născut în Sacramento, California, la Kaiser pe Morse Ave. M-am născut în familia lui Albert și Peggy Kong. Albert este tatăl meu, iar Peggy este mama mea. Părinții mei sunt imigranți din China. Mama mea este din Guangzhou, China, iar tatăl meu este din Hong Kong. Engleza este a doua lor limbă. Am crescut vorbind în chineză, așa că știu câteva fraze chinezești, dar, din cauza zonei în care am crescut, nu mi-au rămas în minte. Așa că engleza este limba mea primară, care este, de asemenea, limba pe care o vorbesc acasă cu familia mea.
Acum că v-am spus câte ceva despre familia și viața mea, voi trece la subiect: studiile mele și cum m-am descurcat la școală. Când eram în școala primară, m-am descurcat bine. Am luat note bune în clasa a 4-a, dar asta pentru că am fost motivată de un factor extern. Îmi doream foarte mult un ipod touch în clasa a 4-a, așa că, pentru a obține acest lucru, a trebuit să mă înscriu pe tabloul de onoare. Am fost premiată de două ori la rând. Dar apoi, după ce am primit ipod touch, lucrurile au început să se înrăutățească de acolo, pentru că am devenit foarte dependentă de aparatele electronice și nu mă puteam controla. Acest lucru s-a întâmplat de multe ori de-a lungul întregii mele educații ca elev de școală primară, elev de liceu și student la facultate. Pe măsură ce veți citi toată această lucrare, veți vedea că autocontrolul este o mare problemă pentru mine. De exemplu, semestrul trecut, în primul an de facultate, am luat două note de 9, pentru că tot ce voiam să fac era să mă uit toată ziua la Netflix în căminul meu, să stau în pat și să nu mai plec. Dar asta nu contează, această lucrare este despre cum am fost determinat să iau engleza 10/11 în facultate.
Pentru a înțelege cum sunt eu ca student la engleză, a trebuit să vorbesc despre experiențele mele academice din trecut și despre cum sunt eu ca student. De asemenea, trebuie să vorbesc despre creierul meu și despre cum funcționează acesta, despre care voi vorbi în acest paragraf. Așadar, am tendința de a fi foarte pasionat de anumite subiecte, ceea ce mă face să scriu lucrări bune. Subiectele care mă pasionează cu adevărat sunt: genetica, anumite subiecte de istorie care mă exasperează cu adevărat și vreau să știu de ce lucrurile sunt așa cum sunt, cărți etc. Dar, cu toate acestea, nu mă pricep deloc să găsesc ceva de scris pe loc și nu mă pot gândi la nimic de scris și stau acolo și mă uit la un ecran și nu știu ce să fac. De asemenea, am tendința de a mă îndepărta mult de subiect din cauza pasiunii pe care o am pe anumite subiecte. De asemenea, o altă problemă a mea ca student la limba engleză este că nu citesc nimic în întregime și am tendința de a sări doar până la sfârșit, pentru că sunt foarte nerăbdător. Dar cea mai mare problemă a mea ca studentă la limba engleză este că nu pot elabora singură o lucrare bună în limba engleză, ceea ce înseamnă, în esență, ceea ce înseamnă facultate: să poți veni cu propriile idei și să scrii o lucrare despre ele. Trebuie să cer asistență pentru lucrările mele, pentru că am nevoie de mai multă îndrumare pe anumite subiecte, deoarece, așa cum am spus despre blocajul scriitorului, mă holbez la un ecran și nu scriu nimic, ceea ce duce la lipsa unei lucrări. Așa că am nevoie de puțin mai mult ajutor și îndrumare din partea profesorului pentru a obține o lucrare de 10. Am nevoie de un îndemn și de instrucțiuni despre ce să scriu lucrarea.
Acest lucru mă duce la motivul pentru care mă aflu aici la Română 10/11. Sunt în această clasă pentru că are un ritm mai lent și pentru că nu sunt încă la nivelul de scriere de la colegiu. Așa că vreau ca acel timp individual cu profesorul să mă ajute să-mi scriu lucrarea, astfel încât să reușesc și să mă descurc bine la engleză. De asemenea, vreau să fiu ajutată și la editarea lucrărilor mele, pentru că nu știu cum să-mi editez singură lucrările. Obiectivul meu personal pentru acest curs este să devin un scriitor, cititor și comunicator mai bun. În cele din urmă, vreau să devin un scriitor mai bun pentru a putea merge mai departe în viața mea și pentru a obține lucruri mai mari și mai bune la facultate. De asemenea, vreau să pot să trec examenul WPJ în al doilea an de facultate. Unele domenii, după părerea mea, la care trebuie să lucrez în scrierea mea sunt paragrafele de introducere și de concluzie. Trebuie să lucrez la paragraful introductiv, pentru că se pare că nu reușesc niciodată să mă gândesc la un mod bun de a-mi începe lucrarea. Trebuie să mai lucrez la asta; de asemenea, trebuie să lucrez la paragraful de concluzie. Pentru că, la fel ca și introducerea mea, nu mă pot gândi niciodată la o modalitate bună de a-mi încheia lucrarea. Un alt obiectiv pe care îl am este că vreau să fiu capabil să îmi scriu lucrările și să mă descurc bine la ele fără să am niciun ajutor din partea profesorilor sau a învățătorilor mei. Pentru că mă cam bazez pe ajutorul lor pentru a-mi spune ce să scriu, pentru că am nevoie de ceva mai multă îndrumare decât o persoană obișnuită. Așadar, vreau să mă străduiesc să reușesc să scriu o lucrare pe cont propriu și să nu mă bazez pe ajutorul profesorilor mei. Modul în care îmi voi atinge acest obiectiv este că, sper că voi merge la ore, voi face toată munca și voi primi ajutor individual de la profesor. Voi deveni un cititor mai bun, un scriitor mai bun și un comunicator mai eficient. Pentru că și abilitățile mele de comunicare au de asemenea nevoie de lucru.
.