Tillbaka till artiklarna 
Reading Eggs och Mathseeds hjälper barn att bygga upp viktiga läs- och matematikkunskaper och förbereda sig för skolan. Gratis provperiod
Det är normalt att känna sig lite orolig inför att skicka iväg sitt barn till den stora skolan. Som förälder vill du vara helt säker på att ditt lilla barn är helt förberett på att anpassa sig till en klassrumsmiljö, få nya vänner och tydligt kunna kommunicera sina behov till läraren närhelst de behöver hjälp.
Men när det gäller specifika färdigheter och kunskaper blir många föräldrar förvånade över hur mycket deras barn förväntas kunna före lågstadiet. Forskning visar att barn som är väl förberedda inför sitt första skolår har mycket större chans att komma in och lyckas, vilket ger dem ett betydande försprång inför senare år.
Ditt barns skola bör kunna ge dig en lista över saker som de förväntas kunna. Här är de tio vanligaste sakerna de bör kunna för att hjälpa dem att känna sig trygga och redo för sitt största äventyr hittills.
- Lyssna på och följa enkla instruktioner
- Kommunicera sina behov
- Klä på och mata sig själv
- Dela leksaker med andra och turas om
- Förstå och återberätta enkla berättelser
- Matcha och sortera föremål
- Identifiera grundläggande mönster, former och färger
- Identifiera några siffror och förstå hur siffror används
- Identifiera bokstäver och börja förstå att bokstäverna står för de ljud som hörs i ord
- Begynna att identifiera några synonymer
Lyssna på och följa enkla instruktioner
När de börjar skolan bör de flesta barn kunna lyssna på och följa två till tre stycken instruktioner.
Vad du kan göra: Ge ditt barn dagliga uppgifter i hemmet, som att lägga undan sina leksaker eller duka upp frukostbordet på morgonen. Använd tvådelade instruktioner som ”Plocka upp dina leksaker och lägg dem i lådan.” och tredelade instruktioner som ”&dquo;Lägg skedar, koppar och servetter på bordet.”
Kommunicera sina behov
Barn ska tydligt kunna kommunicera sina behov, särskilt till läraren.
Vad du kan göra: Uppmuntra ditt barn att tala i kompletta meningar med fem till sex ord, till exempel ”Jag skulle vilja ha lite vatten, tack.&rquo; eller ”Jag behöver hjälp med det här ordet”. Uppmuntra dem alltid att förklara hur de känner sig: ”Jag är hungrig.” ”Jag har ont i benet.” ”Jag skulle vilja leka utomhus.”
Klä på och mata sig själv
Barn bör känna sig bekväma med att hantera sina egna kläder (t.ex. blixtlås och knappar). De bör också kunna öppna en juiceförpackning och packa upp sin egen mat. Det är också i den här åldern som barnen lär sig att knyta sina skor, även om vissa inte lär sig det förrän vid sex års ålder.
Vad du kan göra: Hjälp ditt barn att öva på att klä på sig själv varje morgon tills det kan göra det självständigt. Detta inkluderar dragkedja för byxor, knäppning av skjortor, påtagning av strumpor och avtagning av handskar och jackor. Lär ditt barn hur man öppnar matförpackningar och beröm dem för att de gör ett ”stor pojke”- eller ”stor flicka”-jobb.
Dela leksaker med andra och turas om
En stor del av skolstarten handlar om att komma bra överens med andra, att slutföra en uppgift eller ett projekt genom lagarbete och att behandla andra med respekt.
Vad du kan göra: Spela brädspel hemma för att hjälpa ditt barn att bli bekant med att turas om. Om du har fler än ett barn, uppmuntra dem att arbeta med projekt och uppgifter tillsammans hemma.
Förstå och återberätta enkla berättelser
Under sitt första skolår bör barn kunna lyssna på och förstå fem till tio minuters berättelser. De flesta kommer att kunna återberätta enkla historier som de har hört, och en del kan till och med börja berätta originella historier.
Vad du kan göra: Om du inte har en regelbunden läsrutin hemma är det aldrig för sent att börja. Ett flertal studier har visat att barn som läses regelbundet hemma har mycket större chans att lyckas i skolan överlag. Uppmuntra ditt barn att återberätta historier som ni har läst genom att rita bilder, använda dockor och rollspel.
Matcha och sortera föremål
Barn bör kunna matcha och sortera föremål efter enkla attribut som form, färg och funktion (t.ex. mat, kläder, saker som man kan laga mat med).
Mathseeds hjälper barn i åldrarna 3-9 år att lära sig de viktiga tidiga matematikkunskaper de behöver för att lyckas i skolan. Gratis provperiod
Vad du kan göra: Använd böcker, sånger och spela gissningslekar som lär ditt barn om motsatser. Detta kommer att hjälpa dem att förstå att föremål kan identifieras genom sina attribut. För att hjälpa ditt barn att sortera behöver du minst två olika typer av föremål. Börja med färre kategorier (sortera efter två typer) och övergå gradvis till tre, fyra eller fler. Visa långsamt varje sortering innan du ber ditt barn att prova.
Identifiera grundläggande mönster, former och färger
Dessa grundläggande färdigheter hjälper ditt barn att utveckla viktiga matematiska färdigheter och kunskaper.
Vad du kan göra: Hjälp ditt barn att peka ut mönster när ni är ute tillsammans (t.ex. i kläder, längs en gångväg, på en bild) och gör det till en rolig lek. Häng upp färg- och formtavlor hemma och låt ditt barn experimentera med vattenfärger, kritor, klossar och lekdeg eller lera för att bekanta sig med färger och former.
Identifiera några siffror och förstå hur siffror används
Under sitt första skolår kommer många barn att kunna räkna till minst 30 och säga vilket nummer som kommer före eller efter ett visst nummer till 20.
Vad du kan göra: Hjälp ditt barn att peka ut siffror regelbundet, till exempel på tv:n, i böcker, på en knappsats eller på en telefon. Det finns också många barnböcker och onlinespel som Mathseeds som lär barnen att räkna. Visa ditt barn hur siffror används i vardagliga aktiviteter, som att följa ett recept, hålla poäng under ett spel eller räkna, mäta och väga föremål.
Identifiera bokstäver och börja förstå att bokstäverna står för de ljud som hörs i ord
De flesta barn som börjar skolan känner till bokstäverna i alfabetet och börjar förstå sambandet mellan ljud och bokstäver. Vissa barn kommer att kunna stava och skriva bokstäverna i sitt namn. Barnen bör också kunna identifiera ord som rimmar, vilket är en indikator på fonemisk medvetenhet, en av de fem komponenterna i läsinlärning.
Vad du kan göra: Använd alfabetskartor som innehåller versaler och gemener av varje bokstav. Lekar som bokstavstävlingar, matchande rim och fonikhop är alla bra sätt att bygga upp ditt barns förståelse för förhållandet mellan bokstäver och deras ljud.
Begynna att identifiera några synonymer
Lärandet att identifiera och läsa synonymer är avgörande för att små barn ska kunna bli flytande läsare. De flesta barn kan behärska några synord vid fyra års ålder (t.ex. är, det, min, mig, nej, se och vi) och omkring 20 synord i slutet av det första skolåret.
Vad du kan göra: De första 100 högfrekventa synonymerna utgör mer än femtio procent av lästexterna på grundskolenivå, så ju tidigare ditt barn behärskar synonymerna, desto mer självförtroende kommer det att ha och desto snabbare kommer det att göra framsteg mot en flytande läsning. Läs tre roliga aktiviteter för att lära sig synord. Även om det är mycket fördelaktigt att lära sig en handfull synord före skolan för att utveckla tidiga läsfärdigheter ska föräldrarna inte vara alltför oroliga om deras barn inte fattar detta förrän senare.