”Resisting Hate, Restoring Hope:
Av Matthew Wales
Nu till och med den 27 maj tar AACTE emot förslag till sessioner för det 73:e årsmötet, som kommer att hållas i Seattle, WA, 26-28 februari 2021. Vi inbjuder också till ansökningar senast den 13 maj för AACTE:s fakultetsmedlemmar som ska granska förslagen.
Konferensens tema är ”Resisting Hate, Restoring Hope: Engaging in Courageous Actions”, som konceptualiseras på följande sätt i inbjudan att lämna förslag:
Kollektivt håller vi på att tappa greppet om vår demokrati och upplever en omsvängning när det gäller de medborgerliga och mänskliga rättigheter som ledare som Cesar Chavez, Delores Huerta, Martin Luther King, Jr, Rosa Parks och Harvey Milk kämpade för att främja. Barn utbildas i en miljö fylld av våld på våra skolor och i våra samhällen. De attackeras av vapen, ord och lagstiftning som skapar ett osäkert, hatiskt och räddhågat klimat. Vi lever i en tid då barn tas från sina familjer, hålls kvar under bedrövliga förhållanden och förvägras tillgång till grundläggande behov och utbildning. Begreppet ”alla” verkar bara betyda vissa, och människor som uttalar sig mot dessa orättvisor attackeras i ord och handling.
Som pedagoger ger vår unika lins oss möjlighet att bevittna, dokumentera och vidta åtgärder mot dessa orättvisor i realtid. Vi vet att det finns insatser för att mobilisera lärare, administratörer, rådgivare och psykologer för att ta itu med frågor som rör trauma i samband med våld, tvångsseparation av invandrarfamiljer, olika policypolitik och intolerans mot hbtq- och trans*-samhället. Vi vet också att färgade personer, elever med funktionshinder och personer från låginkomstsamhällen drabbas oproportionerligt hårt av bestraffande klassrums- och disciplinära metoder. Dessa personer har ojämlik tillgång till högkvalitativa lärare, vilket är den bästa förutsägelsen för framgång i skolan. Apati och självbelåtenhet har tillåtit de facto segregation längs ras, etnicitet, språk, förmåga, geografiska och socioekonomiska gränser på nivåer som överskrider tidigare lagstadgad segregationspolitik och därmed befäster ojämlikheterna i skolorna.
Inom vårt yrke har vi länge insett styrkan, skönheten och kraften i lokalsamhällena. Vi måste dock fortsätta att främja sätt att öka medvetenheten och använda vår yrkeskunskap för att kollektivt bygga vidare på dessa tillgångar. Det är dags att vi, som pedagoger, blir den drivande kraften för att i samarbete leda arbetet med att ta itu med de utmaningar som PK-20-studenter och de samhällen där de lever står inför. Som individer och som en del av en yrkeskår måste vi åsidosätta våra meningsskiljaktigheter och tillämpa vår kollektiva visdom för att skapa ett nytt paradigm i förberedelserna för utbildare. Det är vår uppgift att skapa ett kraftfullt tankesätt, förnya demokratin och reagera på ett inarbetat system av orättvisor och rädsla. Vi måste gräva djupt för att motstå hatet och återupprätta hoppet genom att engagera oss i modiga åtgärder.
Om du deltar i AACTE:s årsmöte 2021 ansluter du dig till en gemensam ansträngning för att störa orättvisor och samtidigt utbilda för inkludering och förändring. Vi inbjuder till förslag som utforskar forskning, innovativ praxis, samhällspartnerskap, aktivism och förespråkande som visar på strategier för att motstå hat och återupprätta hopp. Hur kan lärarutbildningen engagera sig i modiga handlingar som genomsyrar jämlikhet och integration, förnyar demokratin, konceptualiserar metoder för att etablera ett hållbart och mångfacetterat yrke och visar på framgångsrika partnerskap och samarbeten som främjar kliniska partnerskap och främjar samhällsengagemang? Utöver de sociokulturella ramar som vanligen används välkomnar vi också tillämpningen av kritisk rasteori (CRT), DisCrit, LatCrit, inhemska metoder, womanism, queerteori, ableism och andra ramar som inte vanligen är representerade i arbetet med att förbereda lärare.
Sessionsförslag bör ta upp detta tema med fokus på ett av de fyra områden som anges nedan:
- Strand 1 – Jämlikhet och inkluderande i förberedelse och praktik
- Strand 2 – Aktivism för att förnya demokratin
- Strand 3 – Etablering av ett hållbart och mångsidigt yrke
- Strand 4 – Klinisk praktik och samhällsengagemang
Läs hela inbjudan till förslagsinlämning (PDF), inklusive förslag till frågor som varje stridslinje bör ta upp vid sina sessioner. Klicka sedan här för att skicka in ett förslag och klicka här för att ansöka om att granska förslag.
För frågor om årsmötet 2021, kontakta mig på [email protected] eller (202) 478-4597.
Taggar: Årsmöte, evenemang, medlemskap
