Förstå de åtta typerna av inlärningsstilar

Lärande är en viktig erfarenhet för människor i alla åldrar. Forskning har visat att det finns ett antal olika sätt hur människor behåller och bearbetar information. Medan en litteraturgenomgång identifierade 71 olika modeller för inlärningsstilar kommer vi att fokusera på Howard Gardners teori om multipla intelligenser. Utifrån detta finns det åtta typer av inlärningsstilar som alla faller in i.

Desto mer du vet om dessa olika inlärningsstilar, desto mer förberedd kommer du att vara för att hjälpa dig själv (eller dina barn) att lära dig en ny färdighet, en idé, ett nytt språk eller ett nytt koncept – oavsett studiematerial.

Vad är de olika inlärningstyperna?

Det finns nu 8 officiella inlärningstyper och olika sätt du kan lära dig på:

• Visuell
• Aural
• Verbal
• Fysisk
• Logisk
• Social
• Solitär
• Naturalistisk

Vi ska nu beskriva var och en av dem i detalj.

Visuell (rumslig)

Som namnet antyder är visuella inlärare de som lär sig bäst när de har bilder som hjälper dem att bearbeta informationen. Denna inlärningsstil kräver att inlärarna först ser vad de förväntas kunna. De kan också behöva kartlägga sina tankar för att kunna bearbeta dem bättre.

Detta är några av de vanligaste egenskaperna hos visuella inlärare:

• Har god rumslig medvetenhet och riktningssinne
• Kan lätt visualisera objekt, planer och resultat
• Gillar att färglägga, rita och klottra
• Har god färgbalans
• Är duktiga på att använda kartor och går sällan vilse

Till exempel, en visuell elev i en skrivkurs kan bearbeta informationen bättre genom att se ett filmklipp om hur en film anpassar den litteratur som den bygger på, i stället för att lyssna på boken som läses högt.

Du är en visuell elev om: Du föredrar bilder, fotografier och tankekartor för att hjälpa dig att bearbeta information.

Aural (auditiv-musikalisk)

Aural inlärning används för att klassificera dem som främst reagerar på ljud och tal. Föga förvånande är många musiker auditiva inlärare. Auditiva inlärare kommer i allmänhet ihåg vad deras lärare säger och deltar gärna i undervisningen. Detta är också personer som reagerar bäst på saker som binaurala beats.

Aurala inlärare:

• Finner att viss musik väcker starka känslor
• Genjuter av att lyssna på musik i bakgrunden medan de lär sig
• Har en god känsla för tonhöjd eller rytm
• Har en bra känsla för tonhöjd eller rytm
• Kunnig på muntliga rapporter och presentationer i klassen
• Kunnar lösa komplexa problem genom att prata högt

Till exempel, en sång som hjälper dig att komma ihåg den alfabetiska ordningen för alla stater är ett sätt att utnyttja ljudinlärningsstilar.

Du är en auditiv inlärare om: Du föredrar att lära dig genom rytmer eller tenderar att använda smarta rim för att komma ihåg något.

Verbal (språklig)

Verbalinlärare lär sig bäst genom de ord de hör. Typiskt sett älskar de både det skrivna och det talade ordet och utmärker sig i båda. Dessa inlärare går ofta in för att tala inför publik, skriva, skriva journalistik och debattera.

Verbal inlärare:

• Tenderar att blomstra i läs- och skrivaktiviteter
• Ställer frågor och har ett utmärkt verbalt uttryck
• Ofta är de begåvade när det gäller att lära sig nya språk
• Har ett stort ordförråd och tycker om att lära sig nya ord
• Obser av tystnad och tycker om att delta i studiegrupper

Till exempel, Att läsa definitioner av ett ord högt eller skriva ner dem några gånger är sätt för verbala inlärare att bearbeta information.

Du är en verbal inlärare om: Du behöver läsa innehållet högt för att lära dig något eller föredrar att någon förklarar det för dig så att du kan bearbeta det.

Fysisk (Kinestetisk)

Om du är en person som tycker om att smutsa ner händerna så är du troligen en fysisk inlärare. Fysiska inlärare är livliga och de lär sig bäst genom att gå igenom rörelserna i det de lär sig.

Fysiska elever:

• Har höga energinivåer
• Märker och uppskattar den fysiska världen omkring dem, till exempel texturer
• Gillar sport och motion tillsammans med utomhusaktiviteter och att arbeta med händerna
• Har ett utmärkt motoriskt minne (kan kopiera något efter att ha gjort det en gång)
• Förmår bra i konst och drama

Till exempel, Om något stör dig eller om du försöker förstå ett begrepp, så tar du hellre en löprunda eller en promenad än sätter dig ner och funderar på det.

Du är en fysisk inlärare om: Du lär dig inte något förrän du gör det. Du behöver rita upp egna diagram eller göra rollspel för att lära dig ny information. Du kanske också är ständigt i rörelse och talar med händerna.

Logisk (matematisk)

De flesta logiska tänkare slutar med att bli ingenjörer, matematiker eller ägnar sig åt naturvetenskap. De är de personer som vill förstå orsakerna bakom och tenderar att tycka om spel som schack och att göra hjärnskakningar.

Logiska elever:

• Klassificera och gruppera information för att bättre förstå den
• Göra komplexa beräkningar
• Skapa förfaranden för framtida användning, efter att ha kommit fram till en lösning på ett problem
• Planera agendor och resvägar och till och med rangordna och numrera dem
• Finns en statistisk studie mer tilltalande än att analysera litteratur eller föra dagbok

De som föredrar att göra prydliga och organiserade listor när de studerar och extrahera viktiga punkter från materialet är till exempel typiskt sett logiska inlärare.

Du är en logisk inlärare om: Du kan bara lära dig något när du förstår helheten, tillsammans med logiken, resonemanget och systemen bakom begreppen.

Social (Interpersonell)

Som namnet antyder är sociala inlärare riktiga personligheter. De föredrar ofta att vara direkt involverade med andra i grupprojekt. De stimuleras av dialog och kan söka feedback från lärare. De kanske dock inte känner sig bekväma eller presterar bäst när de måste arbeta ensamma eller i självstyrande projekt.

Sociala inlärare:

• Företräcker att umgås efter arbetet eller lektionen, kanske vill gå med i eller bilda en studiegrupp utanför klassrummet
• Gillar att spela gruppsporter eller delta i aktiviteter, t.ex. tal, drama, och debattgrupper
• Skapar idéer från andra och löser problem i grupp
• Lyssnar bra och är duktiga på att lösa konflikter
• Förlitar sig ofta på andras råd

När lärarna till exempel ger eleverna grupparbeten är det ofta ett sätt att vädja till de sociala lärarna.

Du är en social elev om: Du föredrar att arbeta med andra människor och tycker att du lär dig bäst i grupper.

Solitär (intrapersonell)

Solitära inlärare är personer som föredrar att lära sig på egen hand. De är självmotiverade och mycket självständiga. De föredrar en lugn miljö både i sitt personliga och akademiska liv.

Solitära inlärare:

• Beroende tid på självanalys
• Skulle ha svårt att klara sig i stora folksamlingar och bullriga rum
• Utmärkt förmåga till självförvaltning
• Journalera, skriva, och registrera personliga tankar och händelser som ett sätt att förbättra sig
• Gillar att sätta upp mål och göra planer

En person som till exempel läser självhjälpsböcker för att utveckla en djupare förståelse för sig själv är ofta en ensam inlärare.

Du är en ensamlärare om: Du behöver sitta ensam och studera för dig själv för att behålla informationen.

Naturalistisk

På många sätt som kinestetiska inlärare är en naturalistisk inlärare det senaste tillskottet till Gardners teori. Dessa personer är mer i samklang med naturen. De använder element och mönster i den naturliga världen för att skapa produkter och lösa problem.

Naturalistiska inlärare:

• Kategoriserar och katalogiserar information lätt
• Gillar att utforska utomhus
• Har svårt att lära sig obekanta ämnen utan koppling till naturen
• Är intresserade av ämnen som biologi, botanik, och zoologi
• Märker även subtila förändringar i sina miljöer

En person som föredrar att läsa i en hängmatta eller på en gunga framför ett stinkande klassrum och som älskar att gräva i jorden är till exempel troligen en naturalistisk inlärare.

Du är en naturalistisk inlärare om: Du gillar att utforska naturen och tillbringar tid utomhus och smutsar ner händerna.

Hur du tillämpar den här kunskapen i din inlärningsrutin

Om du vet vilken typ av inlärare du oftast tenderar att vara kan du börja tillämpa detta i din vardag, även om du inte längre går i skolan. Även om du inte alltid kan be någon på ett möte att sjunga en rytmisk sång för dig eller att ta mötet ute på din bakgård, kan du börja använda dessa tekniker i din vardag för att förstå nya begrepp snabbare och med större lätthet.

Det finns inget fel sätt att lära. Och även om det kan verka konstigt för andra måste du spela på dina styrkor när du försöker lära dig ny information, så att den verkligen fastnar. Genom att vara mer medveten om hur du lär dig kanske du upptäcker att du utvecklar intressen som du inte hade tänkt utforska tidigare, börjar behålla information bättre, eller att du äntligen kommer ihåg nya namn och tar till dig färdigheter snabbare än någonsin tidigare.

Jim Kwik On Becoming A Super Learner

”Om kunskap är makt så är inlärning din superkraft.”

Jim Kwik

Den globalt hyllade hjärnexperten Jim Kwik menar att alla har en superhjärna – det handlar bara om att utnyttja dess kraft. På grund av detta bestämde sig Jim för att samarbeta med oss för att ge dig en Superbrain Masterclass så att du kan lära dig snabbare, behålla mer och glömma mindre. Och det bästa är? Det är helt gratis.
I denna 60-minuters online-session kommer Jim att dela med sig av 10 kraftfulla mentala knep som du kan tillämpa direkt för att låsa upp din inre superlärare och förbättra ditt minne.

Gå med bland de andra 2 455 622+ studenter som framgångsrikt har genomfört detta mästerskap genom att klicka nedan och anmäla dig till en tid som passar dig. Det är helt gratis för alla.