Utbildning
Ett modernt utbildningssystem etablerades i Sudan på 1970-talet, då regeringen omorganiserade ett slumpmässigt system av skolor som ärvts från den brittiska kolonialmakten. I de muslimska områdena i norr undervisades pojkar länge i religiösa ämnen enligt traditionella metoder. Grundskoleutbildningen inleddes av britterna i Sudan efter 1898 och gymnasieutbildningen inleddes 1913. Universitetet i Khartoum inrättades formellt 1956 från University College of Khartoum, som i sin tur härstammade från sammanslagningen 1951 av två mindre högskolor som grundats av britterna.
Efter att ha omorganiserats i stor omfattning 1969 och under 1970-talet omorganiserades det sudanesiska utbildningssystemet ännu en gång 1992. Enligt detta system börjar åtta års grundskoleutbildning (som senare blev obligatorisk 1998) vid sex års ålder. Därefter följer tre års gymnasieutbildning, antingen akademisk eller yrkesinriktad. Det primära undervisningsspråket i grundskolan är arabiska.
Förutom universitetet i Khartoum tillhandahålls högre utbildning vid flera andra universitet, däribland Al-Neelain University och Sudan University of Science and Technology, båda i Khartoum, och Omdurman Islamic University, som utbildar muslimska präster och forskare, i Omdurman. Mellan 1990 och 1995 mer än fördubblades antalet universitet i Sudan – ett resultat av regeringens ansträngningar att utöka möjligheterna till högre utbildning. Engelska var tidigare undervisningsspråk vid landets universitet och gymnasieskolor, men har nu till stor del ersatts av arabiska. Även om läs- och skrivkunnigheten i Sudan har förbättrats sedan självständigheten är den fortfarande relativt låg jämfört med resten av världen: ungefär tre femtedelar av de vuxna i Sudan kan läsa. Det finns en skillnad i läs- och skrivkunnighet mellan stads- och landsbygdsområden: nästan fyra femtedelar av de vuxna som bor i stadsområden är läs- och skrivkunniga, medan endast ungefär hälften är läs- och skrivkunniga i landsbygdsområden.