- Märkesstudien om hjärnans utveckling hos tonåringar förnyas för ytterligare sju år
- Curated Data Release
- ChildArt ABCD Issue
- Podcast: Med neuroimaging, Large NIH Study Could Shine a Light on the Adolescent Brain
- CBS – 60 Minutes, 9 december, 2018
- Nyheter
- Studieinskrivning avslutad
- Vad är studien ABCD (Adolescent Brain Cognitive Development)?
- Hur kommer ABCD-studien att genomföras?
- Varför behöver vi ABCD-studien?
- Vad kommer vi att lära oss av ABCD-studien?
- Vem leder ABCD-studien?
Märkesstudien om hjärnans utveckling hos tonåringar förnyas för ytterligare sju år
Med nästan 290 miljoner dollar i ny finansiering under sju år till forskningsinstitutioner runt om i landet, National Institutes of Health förnyade sitt åtagande för studien ABCD (Adolescent Brain Cognitive Development), den största långsiktiga studien av hjärnans utveckling och barns hälsa som någonsin genomförts i USA.
”Nästa fas av ABCD-studien kommer att hjälpa oss att förstå effekterna av substansanvändning samt miljömässiga, sociala, genetiska och andra biologiska faktorer på ungdomshjärnans utveckling”, säger NIDA:s direktör Nora D. Volkow, M.D. ”Eftersom deltagarna nu befinner sig i sina sårbara mellanstadieår eller börjar gymnasiet är detta en kritisk tidpunkt för att lära sig mer om vad som förbättrar eller stör en ung människas livssituation”. Läs pressmeddelandet.
Curated Data Release
202020 ABCD Annual Curated Data Release 3.0 och ABCD COVID-19 supplemental data release är nu tillgängliga, se ABCD Curated Data Releases för mer information.
ChildArt ABCD Issue
Detta specialnummer av ChildArt presenterar skärningspunkten mellan konst och neurovetenskap genom en översikt av ABCD-studien.® Här presenteras några av uppgifterna från studien samt annan forskning som undersöker konstens inverkan på barns utveckling. Numret kombinerar arbete från experter inom neurovetenskap, världsberömda konstnärer, specialister på barns utveckling och andra. Ämnen som behandlas är bl.a. knutpunkten mellan konst och mänsklig kultur, den tonåriga hjärnan i utveckling, samspelet mellan kulturella och biologiska processer och konstnärligt skapande, gränssnittet mellan konst och vetenskap som en multisensorisk upplevelse, insikter från dansens och musikens neurovetenskap, med mera. Vi hoppas att detta specialnummer kommer att stimulera kreativitet och innovation inom forskningen om konstens inverkan på barns utveckling samt uppmuntra forskare att utnyttja data från ABCD-studien för att främja forskningen om ett stort antal andra ämnen.
Podcast: Med neuroimaging, Large NIH Study Could Shine a Light on the Adolescent Brain
JAMA, August 14, 2019: Audio 25 min 18 sec
I denna podcast från Medical News intervjuar Jennifer Abbasi chefen för ABCD-studien, Gaya Dowling, PhD, om denna långtidsstudie av hjärnans utveckling och barns hälsa i USA.
Science Magazine, 3 januari 2018 Enorma studier av tonårshjärnor kan avslöja rötterna till psykisk ohälsa, effekter av drogmissbruk
CBS – 60 Minutes, 9 december, 2018
Observera att ABCD-studien bedömer hjärnans utveckling hos barn under hela tonåren, samtidigt som man följer sociala, beteendemässiga, fysiska och miljömässiga faktorer som kan påverka hjärnans utveckling och andra hälsoutfall. Skärmtid är bara en av många åtgärder som utvärderas som en del av studieprotokollet.
- Se video (12:55)
- För ytterligare artiklar om ABCD-studien, besök https://abcdstudy.org/news/
Nyheter
- Grannskapsförhållanden förknippade med barns kognitiva funktion (3 november, 2020)
- NIH-finansierad studie kopplar skillnader i hjärnan hos tonåringar till ökat midjeomfång (12 oktober 2020)
Studieinskrivning avslutad
ABCD-studieinskrivningen har avslutats den 21/10/18 – den totala inskrivningen uppgår till 11 875.
- Se tillkännagivande – ABCD-studien avslutar inskrivning, tillkännager möjligheter till vetenskapligt engagemang (12/3/18)
Vad är studien ABCD (Adolescent Brain Cognitive Development)?
ABCD är en banbrytande studie om hjärnans utveckling och barns hälsa som stöds av National Institutes of Health (NIH). Projektet kommer att öka vår förståelse för miljömässiga, sociala, genetiska och andra biologiska faktorer som påverkar hjärnans och den kognitiva utvecklingen och som kan förbättra eller störa en ung människas livsbana.
För en översikt över hur ABCD-studien startade, se artikeln som är skriven av NIDA-chefen Nora Volkow, NIAAA-chefen George Koob, NINDS-chefen Walter Koroshetz och andra NIH-forskare: Upplägget av ABCD-studien: From substance use to a broad NIH collaboration, publicerad i Developmental Cognitive Neuroscience.
Hur kommer ABCD-studien att genomföras?
AbCD-studien är unik i sin omfattning och varaktighet och kommer att:
- Rekrytera 11 900 friska barn i åldrarna 9-10 år över hela USA, med målet att behålla 10 000 barn i tidig vuxen ålder.
- Använda avancerad hjärnavbildning för att observera hjärnans tillväxt med oöverträffad precision.
- Undersök hur biologi och miljö interagerar och förhåller sig till utvecklingsresultat som fysisk hälsa, psykisk hälsa och livsprestationer, inklusive akademisk framgång.
Varför behöver vi ABCD-studien?
Under tonåren sker en dramatisk utveckling av hjärnan, där barn utsätts för alla möjliga typer av erfarenheter. Ändå är vår förståelse av exakt hur dessa erfarenheter samverkar med varandra och med ett barns biologi för att påverka hjärnans utveckling och i slutändan sociala, beteendemässiga, hälsomässiga och andra resultat fortfarande ofullständig. Som den enda studien i sitt slag kommer ABCD-studien att ge viktiga insikter om de grundläggande aspekterna av tonåren som formar en människas framtid.
Vad kommer vi att lära oss av ABCD-studien?
Studiernas storlek och räckvidd kommer att göra det möjligt för forskarna att:
- Identifiera individuella utvecklingsbanor (t.ex, hjärnan, kognitiv, känslomässig, akademisk) och de faktorer som kan påverka dem.
- Förstå den roll som genetiska vs. miljöfaktorer spelar för utvecklingen.
- Undersöka effekterna av fysisk aktivitet, skärmtid och sömn, samt idrottsskador och andra skador, på hjärnans utveckling och andra utfall.
- Undersöka uppkomsten och utvecklingen av psykiska störningar.
- Detektivera hur exponering för ämnen (t.ex, alkohol, marijuana, nikotin, koffein) och nya sätt att ta dem (t.ex. vaping, dabbing) påverkar utvecklingen och vice versa.
- Förstå effekterna av förändrade statliga och lokala strategier och lagar (t.ex, marijuana, tobak, alkohol) på ungdomars narkotikaanvändning och relaterad hälsa och utveckling.
Vetenskapliga publikationer som författats av ABCD-studiens utredare, medarbetare och andra forskare finns på https://abcdstudy.org/scientists-publications.html.
Vem leder ABCD-studien?
ABCD-studien leds av Collaborative Research on Addiction at NIH (CRAN):
- National Institute on Drug Abuse (NIDA)
- National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA)
- National Cancer Institute (NCI)
I samarbete med:
- Center for Disease Control and Prevention (CDC)
- Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD)
- National Institute of Mental Health (NIMH)
- National Institute of Minority Health and Health Dispariteter (NIMHD)
- National Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS)
- NIH Office of Behavioral and Social Sciences Research (OBSSR)
- NIH Office of Research on Women’s Health (ORWH)
För ytterligare information om ABCD, vänligen kontakta:
Dr. Gaya Dowling, Director, ABCD Project på 301-443-4877 eller på [email protected] eller besök abcdstudy.org
För mer information för forskare, besök: http://www.addictionresearch.nih.gov/abcd-study
Download: Flyer om ABCD-studien (PDF, 2,7 MB)